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    从地理环境整体性分析，下列地理现象中与我国西北内陆景观不相符的是(　　)
    A．气候干旱，降水稀少
    B．化学风化微弱，物理风化剧烈
    C．流水侵蚀显著，物理风化剧烈
    D．植物稀少，土壤瘠薄
    C
    本题考查自然地理环境的整体性。西北内陆地区，离海远，故海洋水汽难以到达，气候干旱，故流水作用弱，以风力作用为主。故C项不符合。
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应，下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”。据此完成题。

    小题1:根据图中各项内容之间的相互关系，数字①②③所代表的内容分别是
    A．①气候变暖　②温室作用加强　③气候变暖
    B．①气候变冷　②温室作用减弱　③气候变冷
    C．①气候变暖　②温室作用减弱　③气候变冷
    D．①气候变冷　②温室作用加强　③气候变暖
    小题2:图中由“二氧化碳浓度降低”导致①的过程中，体现出的地理原理是
    A．大气对地面辐射的吸收作用减弱B．大气对太阳辐射的散射作用增强
    C．氟氯烃对臭氧的破坏作用加强D．大气的温室效应加强
    小题3:图中各项内容之间相互作用、相互影响，形成一种动态的平衡关系，若其中某一环节遭到破坏，就会导致这种平衡关系的失常。目前，这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能是
    A．引起海平面下降B．腐蚀建筑物
    C．导致世界各国经济结构的变化D．皮肤癌患者增多

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列属于自然环境的整体性功能的是
    ①生产功能  ②分解功能  ③平衡功能  ④吸收功能
    A．①②B．②③C．①③D．③④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列植物对二氧化硫污染环境具有指示作用的是（   ）
    A．骆驼刺B．矮牵牛C．莲D．油桐树

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    黄土高原地区植被遭到严重破坏，致使水土流失严重，该事例体现
    A．地理要素的独特功能
    B．地理要素之间相互制约
    C．不同区域之间的相互联系
    D．一个区域的变化影响到另一个区域

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    如图地理事物主要体现人类对如下哪个要素的改变
    A．气候B．土壤C．水源D．地形

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读“我国某区域自然环境各要素的关系图”，完成15～16题。

    小题1:下列叙述中，属于M环节的是(　　)
    A．植被破坏严重，易形成红色沙漠
    B．山区坡陡，水力资源丰富
    C．高温多雨，有机质分解快，积累少
    D．水系发育，山、丘、盆、谷交错分布
    小题2:图中N环节导致(　　)
    A．河流径流量平稳
    B．河流泥沙含量大
    C．冬季有结冰现象
    D．河流夏季出现汛期

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    从地理环境整体性分析，下列地理现象与我国西北内陆景观不相符的是     （  ）
    A．气候干旱，降水稀少
    B．河流不发育，多外流河
    C．流水作用微弱，风力作用显著
    D．土壤发育差，有机质含量少

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    “牵一发而动全身”说明了自然地理环境的
    A．差异性B．整体性
    C．综合性D．区域性

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