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    【题目】经度相同的各地

    A. 昼夜长短相同 B. 地方时相同

    C. 太阳高度相同 D. 看日出的时间相同

    【答案】B

    【解析】试题分析：

    同一经线上地方时相同，同一纬线上昼夜长短相同、太阳高度相同、日出和日落时间相同，因此选B项。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下图为某企业扩展过程图，按1～8顺序可分为Ⅰ、Ⅱ两阶段。读图回答下列各题。

    【1】在阶段Ⅰ，该企业所具有的特点是(　　)

    A. 生产规模大 B. 接近消费市场 C. 接近原料产地 D. 劳动力工资水平高

    【2】该企业从阶段Ⅰ发展到阶段Ⅱ，引起变化的主要原因是(　　)

    A. 产出增大 B. 投入增大 C. 规模扩大 D. 交通便利

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】每隔4~7年，秘鲁渔场的捕鱼量就会出现大幅度下降，这种现象产生的主要原因是

    A.赤道附近的东部太平洋表层海水温度下降

    B.厄尔尼诺现象导致秘鲁沿岸的涌升流减弱

    C.拉尼娜现象导致秘鲁沿岸的涌升流增强

    D.厄尔尼诺现象导致太平洋东岸比常年更干燥

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】李白观赏钱塘江潮有“浙江八月何如此，涛似连山喷雪来”之作，体现了景观欣赏要（ ）
    A.乘船沿水路而下观大潮
    B.把握观赏时机
    C.选择雨过天晴时最佳
    D.抓住景观特点

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】2017年5月14-15日“一带一路”国际合作高峰论坛于北京召开，读图回答下列下面小题。

    【1】“一带一路”国际合作高峰论坛举办期间，太阳直射点位于 （ ）

    A. ①－②之间 B. ②－③之间

    C. ③－④之间 D. ④－⑤之间

    【2】“一带一路”国际合作高峰论坛举办期间，下列叙述正确的是 （ ）

    A. 海南岛昼短夜长 B. 地球公转速度变慢

    C. 悉尼昼夜等长 D. 北极圈及其以北出现极昼

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】“相看两不厌，惟有敬亭山”反映了我国古代文人欣赏旅游景观追求的境界是（ ）
    A.把握时机
    B.抓住景观的特点
    C.以情观景
    D.选择观赏位置

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】以下现象属于由于地球公转产生的是（ ）

    A.昼夜交替现象B.正午太阳高度的变化

    C.五带的形成D.地方时东早西晚

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】杭州西湖文化景观是浙江省境内的首例世界文化遗产。下图为2015年2月6日摄影师在西湖拍摄到的日出景象。太阳从城隍阁正后方升起，金色的阳光勾勒出阁的形状，投向湖面，呈现出非常优美的景观。回答下列问题。

    【1】

    A. 东南 B. 西北

    C. 东北 D. 西南

    【2】

    A. 5月6日 B. 11月7日

    C. 8月5日 D. 12月22日

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】太阳是地面能量的源泉。太阳辐射的时间和空间差异引起了地理环境的地域差异和春夏秋冬的循环变化。下表是海平面上太阳辐射日总量(×4.2焦/厘米2·日)在不同时间不同纬度的统计数据，分析表中数据，完成下列问题。

    （1）春分日，太阳辐射量日总量的空间分布规律是： ；这一天，正午太阳高度最大的地方是 。

    （2）夏至日，南半球与北半球的太阳辐射日总量有什么不同？试从昼夜长短、正午太阳高度两个方面分析原因。不同： 。原因：① 。② 。

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