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    【题目】阅读下面的文字，仿照画线的句子，再续写两句话。要求：句式一致，字数相等，语意相关。

    人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________；

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    【答案】如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河如果一片云代表一缕思念，我送你一片天空

    【解析】略

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】用一句话概括下面这段文字的主要内容。字数不超过25字。

    散文，像一棵黄果树。树上的每一根枝条，都是它伸出去的段落，每一片树叶，都是它生机盎然的文字。不管枝条伸出去多远，不管树叶多么繁茂，都离不开树干的支撑，都离不开树干给它们提供的丰富的营养。思想的微风徐徐吹来，枝干婆娑，摇曳多姿，树叶哗哗，述说着无穷的奥妙。不同的轻风吹来，吹出了不同的色彩，不同的姿态。要么鹅黄，要么深绿，要么卷曲，要么舒展。在广阔的文章大地上，充分展示了它的多姿多彩。

    答：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】I read little now and I am always busy with my job. my friend.

    A. Either does

    B. So is

    C. So it is with

    D. So does

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】【2017年高考江苏卷】在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是

    一个人在创作和欣赏时所表现的趣味，大半由资禀性情、身世经历和传统习尚三个因素决定。 ，

    ， 。 ， ， 。这三层功夫就是通常所谓的学问修养，而纯正的趣味必定是学问修养的结果。

    ①它们的影响有好有坏

    ②我们应该根据固有的资禀性情而加以磨砺陶冶

    ③接收多方的传统习尚而融会贯通

    ④这三者都是很自然地套在一个人的身上的

    ⑤不易也不必完全摆脱

    ⑥扩充身世经历而加以细心地体验

    A．②③⑥④①⑤ B．②⑥③④⑤①

    C．④①⑤②⑥③ D．④⑤①②③⑥

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】请仿照下面画横线的句子，另写两段话。要求语意连贯，句式一致。

    幸福是什么？一朵野花说，幸福就是用短暂的生命绽放美丽，开满过路人寂寞的旅途；________，________，________；________，________，________。

    答：____________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】Lucy has a great sense of humour and always keeps her colleagues with

    her stories. (2010上海)

    A．amused

    B. amusing

    C．to amuse

    D. to be amused

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列说法有误的一项是

    A．演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想感情，表达主张见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等。演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想上产生共鸣。

    B．本文是梁实秋的一篇演讲稿。看似记事，其实是写人，通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点，并表达对梁任公的崇敬之情。

    C．梁实秋，中国散文家、文学评论家、翻译家。原名梁治华，创作上以散文小品著称，风格朴实隽永，有幽默感，《雅舍小品》为其代表作。

    D．梁启超，中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。和其师康有为一起倡导维新变法，并称“康梁”。五四时期，曾倡导文体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

    孟德斯鸠说：对一个人的不公，就是对所有人的威胁。为什么？因为对一个人的不公，____①____，可以用来对待所有人，无人能保证自己幸免。我想补充说：对一个人的不义，____②____。为什么？因为对一个人的不义，所显示的是人格的卑劣，这不只是在侮辱某个具体的人，而是在侮辱所有人的尊严，这个尊严是在所有人身上都存在的。所以，看见不公，____③____；看见不义，我们要当心小人。

    答：①

    ②

    ③

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    She wanted to know ________.

    A. whether I knew her and where did she work

    B. if I knew her and the factory she worked there

    C. whether I knew her and factory she worked

    D. if I knew her and the factory where she worked

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