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    A
    陆地环境的整体性也叫综合性，表现在其组成要素之间的相互联系和相互制约上，各要素之间的影响程度和对环境的影响程度是不相同的。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    （10分）读下图“北半球大气上界太阳辐射分布图”和“热带雨林和亚寒带针叶林生物量比较表”，回答下列各题。（一般，广义的生物量是生物在某一特定时刻单位空间的个体数、重量或其含能量，可用于指某种群、某类群生物的（如浮游动物）或整个生物群落的生物量。狭义的生物量仅指以重量表示的，可以是鲜重或干重。）
     
    		热带雨林
    		亚寒带针叶林
    生物量（kg/ m2.a）
    		45
    		20

    （1）到达大气上界太阳辐射量的变化规律是从           向            递减。（4分）
    （2）太阳辐射的纬度变化导致地球上      （    ）（单项选择）（2分）
    A．不同纬度获得热量的差异B．不同经度获得热量的差异
    C．不同海拔高度获得热量的差异D．不同海陆位置获得热量的差异
    （3）推测热带雨林和亚寒带针叶林生物量差异的主要原因：_____________________________________________________________________。（4分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读图20－9回答：

    (1)图中绿地A的作用是__________。
    (2)图中绿地B的作用是__________。
    (3)图中绿地C的作用是__________。
    (4)分析绿地D对改善居住区小气候产生的作用__________。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    白居易诗《观刈麦》（节选）：“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。”白居易此诗为其任周至县尉（今西安市西）时所写。据此回答问题。
    小题1:下列对材料一白居易诗理解正确的是
    A．诗中的小麦是春小麦，当地农田多分布在“南冈”，是因为冈之南为阳坡和迎风坡，水热条件较好
    B．诗中的小麦是冬小麦，当地农田多分布在“南冈”，是因为冈之南为阴坡，蒸发小，水分条件较好
    C．诗中的小麦是春小麦，当地农田多分布在“南冈”，是因为冈之南为阴坡，蒸发小，水分条件较好
    D．诗中的小麦是冬小麦，当地农田多分布在“南冈”，是因为冈之南为阳坡和迎风坡，水热条件较好
    小题2:影响材料所在地小麦产量最主要的气象灾害是
    ①春旱；②水土流失；③雪灾；④干热风
    A．①②B．②③C．③④D．①④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    我国西部的“楼兰国”在西汉时期曾经森林茂密，草原广袤，生态优越，人丁兴旺。后来由于种种原因（如森林砍伐、植被破坏等）环境恶化，生态平衡遭到破坏，现今，该地区已成为一片荒漠。以上事实说明了什么？我们应从中得到什么启发？????

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    我国青藏高原可可西里地区，不法分子大量盗猎藏羚羊，可能导致（  ）
    A．土地荒漠化B．水土严重流失
    C．生态平衡的破坏D．当地局部气候变暖

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    这是一片备受世人瞩目的土地，从自然环境到人类文明的演进，无不留下深深的印记。自然地理环境又是由大气圈、水圈、岩石圈和生物圈组成的整体。阅读图文资料，完成下列问题。（15分）

    (1）由图中资料，分析该区域商周时期与现在气候特征的差异。（3分）
    (2）结合所学地理知识，解释该区域水土流失形成的自然原因。（4分）
    (3）请你根据统一变化的原理分析在水土流失的过程中，本区域各地理要素是如何统一变化的。（8分）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读下图，回答1～3题。

    小题1:该图反映了地理环境的
    A．整体性规律
    B．从赤道向两极的分异规律
    C．垂直地带性规律
    D．从沿海向内陆的分异规律
    小题2:下列关于方框中E自然带的生物特征，说法正确的是
    A．叶面硕大，鲜嫩翠绿B．叶面坚硬且树皮厚
    C．物种丰富，层次复杂D．叶面宽大，四季常绿
    小题3:下列叙述中，属于F环节的是
    A．夏季降水集中，冬季温和干燥B．植被破坏严重容易形成红色沙漠
    C．夏季高温多雨，有机质分解快D．河网稠密，径流量大，水能丰富

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