读我国某区域图,图中等值线为降水量线,回答下列问题。(19分)
(1)描述该区域降水量的分布特征。(2分)
(2)该区域的青海省素有“中华水塔”之称,试说明其自然地理条件。(4分)
(3)简析该区域东南部地区生物多样性丰富的自然原因。(3分)
(4)图中A地是我国年太阳辐射最多,年平均气温最低的地区,试从大气热力作用角度分析该地区太阳辐射强、气温低的原因。(4分)
(5)河流①流域内的主要特色农业(种植业)类型是什么?试分析其形成原因。(6分)
(1)从东南向西北减少(2分)
(2)地处我国第一级阶梯,地势高;有冰川积雪融水,降水和地下水作为河流的补给来源(4分)
(3)地处低纬;(1分)热量条件好,降水充沛(两点都要答全1分);垂直地带性显著。 (1分)
(4)青藏高原地区纬度较低,太阳高度较大;海拔高,空气稀薄,云量少,大气对太阳辐射的削弱作用小,所以到达地面的太阳辐射强;由于海拔高,空气稀薄,气候干燥,大气中水汽和二氧化碳少,对地面辐射吸收少,对地面的保温作用弱,所以气温低。(4分)
(5)河谷农业(2分)高原区的河谷地带相对其他各处热量条件较好,且地势平坦,灌溉便利。(4分)
解析试题分析:(1)直接根据图示的等值线分析描述即可。(2)影响青海省形成“中华水塔”的自然条件主要从其地形和水源补给方面综合分析。(3)影响该地区东南部地区生物物种多样的自然原因可从纬度位置、水热条件和地形条件等方面综合分析。(4)太阳辐射强主要从其地势高,空气稀薄,进而从大气对太阳辐射的削弱作用分析。而气温低,主要从地势高,空气稀薄,大气对地面辐射的吸收作用和大气逆辐射弱综合分析。(5)①地区位于青藏高原,高原面上地势高,热量不足,故农业生产集中于河谷地区,河谷地区地势较低,则热量较充足,水源充足,地形较平坦,土壤较肥沃,故适宜种植业发展。
考点:本题考查我国的区域地理和等值线的综合分析。
点评:本题难度一般,属于我国区域地理的常规性试题,学生只要能抓住图示等值线分析的基本信息,并能结合青藏高原的自然地理环境特征,大气的热力作用过程等内容,进而综合自然地理环境对农业生产的影响综合分析即可。注意答题的完整性。
科目:高中地理 来源: 题型:
读我国某区域图,回答下列问题。
(1)P处等温线向北弯曲的主要原因是______________________________________。
(2)Q处年降雪日数不同于周边地区的主要原因是________________________。
(3)图中河流易出现的水文灾害是________,并简述其发生过程。
(4)图示地区发展农业生产的限制因素是________。指出图示地区土地利用过程中可能出现的环境问题。
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________________________________________________________________________
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科目:高中地理 来源: 题型:
读我国某区域图,回答18~19题。
18.图中昆明以西的地区几乎没有铁路,其主要的自然原因是该地区( )
A.森林茂密,施工困难
B.保护旅游资源,防止生态破坏
C.地形、地质条件复杂,多高山峡谷
D.资源贫乏,人口稀少
19.图中的梧州曾是广西最大的城市,但后来的发展却大大落后于柳州和南宁,这表明( )
①河运在古代是主要的交通运输方式
②政治因素对城市形成和发展的影响在增强
③在现代城市布局中,沿江设市已无吸引力
④交通运输方式的改变,对沿线城市的分布及发展会产生很大的影响
⑤沿铁路的城市布局已取代了沿江的城市布局
A.①② B.③④
C.①④ D.②⑤
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科目:高中地理 来源:2014届新疆兵团农二师高二上期期末考试地理卷(解析版) 题型:综合题
读我国某区域图,图中等值线为降水量线,回答下列问题。(19分)
(1)描述该区域降水量的分布特征。(2分)
(2)该区域的青海省素有“中华水塔”之称,试说明其自然地理条件。(4分)
(3)简析该区域东南部地区生物多样性丰富的自然原因。(3分)
(4)图中A地是我国年太阳辐射最多,年平均气温最低的地区,试从大气热力作用角度分析该地区太阳辐射强、气温低的原因。(4分)
(5)河流①流域内的主要特色农业(种植业)类型是什么?试分析其形成原因。(6分)
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科目:高中地理 来源: 题型:
读我国某区域图,回答下列问题。
(1)P处等温线向北弯曲的主要原因是______________________________________。
(2)Q处年降雪日数不同于周边地区的主要原因是________________________。
(3)图中河流易出现的水文灾害是________,并简述其发生过程。
(4)图示地区发展农业生产的限制因素是________。指出图示地区土地利用过程中可能出现的环境问题。
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