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    风形成的直接原因是（　　）
    A、地转偏向力B、水平气压梯度力
    C、摩擦力D、重力
    考点：大气运动的原因和风的受力分析
    专题：
    分析：水平面上存在的气压梯度，产生了水平气压梯度力，它促使大气从高气压区流向低气压区，从而形成风．
    解答： 解：A、地转偏向力在风形成后对其作用，只改变风向，不改变风力大小，故A错误．
    B、水平气压梯度力由高气压区指向低气压区，它促使大气做水平运动，从而形成风，故B正确．
    C、摩擦力与风向相反，既改变风向又改变风力大小，故C错误．
    D、重力与风的形成无关，故D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查风形成的直接原因，是一道基础试题，很好理解．
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    北半球每年从秋分日到第二年春分日，太阳直射点（　　）
    A、一直向南移
    B、一直向北移
    C、先向南移，后又向北移
    D、先向北移，后又向南移

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    地质学家常利用地震波来寻找海底油气矿藏，下列四幅地震波示意图中表示海底储有石油的是 （　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中，甲是沿赤道所作的地形剖面图，乙是沿20°E所作的地形剖面图．读图回答下列问题．

    （1）某日，①、③两地正午太阳高度相等，则该日两地的正午太阳高度为
     
    ；若某日①、②两地同时日出，则该日③的日落时刻为
     
    ．
    （2）两剖面共同经过的地形区名称是
     
    ．
    （3）分别说明①、④两地的气候类型及成因．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    宇宙中距离地球最近的天体肯定是月球．
     
    ．（判断对错）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列属于影响风力大小的力有（　　）
    ①地转偏向力  ②摩擦力  ③太阳引力  ④水平气压梯度力．
    A、①②B、②③C、③④D、②④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为海陆风示意图，此图表示的昼夜状况和风向是（　　）
    A、白天，海风
    B、夜晚，海风
    C、夜晚，陆风
    D、白天，陆风

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    古登堡界面是（　　）
    A、地壳和地幔的界线
    B、地幔和地核的界线
    C、岩石圈和地幔的界线
    D、上地幔和下地幔的界线

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图所示．此时ABC弧线上的太阳高度角为0°某人正在距离B地正南方2775km的某地肉眼观测北极星．观测到的北极星平均仰角为42度．完成下列各题．

    （1）此时阳光直射点的地理坐标是
     
     （经度），
     
     （纬度）．
    （2）A地此日昼长约
     
    小时，日出时间是
     
     （该地区时）．
    （3）B地此日正午太阳高度角为
     

    （4）此时东半球新的一天的范围与旧的一天范围的比值
     
    ．

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