【题目】During the Great Depression, their mother couldn't afford to feed them _________bread every day.
A. in
B. by
C. on
D. of
科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】The State of Hawaii is a state of the United States, located on a group of islands in the central Pacific Ocean southwest of the continental United States, southeast of Japan, and northeast of Australia. The state was admitted to the Union on August 21st, 1959, making it the 50th state. Its capital is Honolulu on the island of Oahu. The most recent census puts the state's population at 1,211,537.
This state includes nearly the entire volcanic Hawaiian Island chain, which is made up of hundreds of islands spread over 1,500 miles. At the southeastern end of the group of islands, the eight “main islands” are Niihau, Kauai, Oahu, Molokai, Lanai, Kahoolawe, Maui, and Hawaii. The last by far the largest, and is often called the “Big Island” or “Big Isle” to avoid confusion with the state as a whole.
Hawaii's tallest mountain, Mauna Kea stands at 13,796 ft (4,205m) but is taller than Mount Everest if followed to the base of the mountain—on the floor of the Pacific Ocean.
All of the Hawaiian islands were formed by volcanoes erupting from a magma (岩浆) source described in geological theory as a hotspot. The theory maintains that as the plate beneath much of the Pacific Ocean moves in a northwesterly direction, the hot spot remains quiet, slowly creating new volcanoes. This explains why only volcanoes on the southern half of the Big Island, and the Loihi Seamount deep below the waters off its southern coast, are presently active, with Loihi being the newest volcano to form.
The last volcanic eruption outside the Big Island occurred at Haleakala on Maui in the late 18th century, though recent research suggests that Haleakala's most recent eruption could be hundreds of years earlier.
Because of the islands' volcanic formation, native life before human activity is said to have arrived by the “3W's”: wind (carried through the air), waves (brought by ocean currents), and wings (birds, insects, and whatever they brought with them). The complete separation of the Hawaiian Islands in the middle of the Pacific Ocean from any continent, and the wide range of environments to be found on high islands located in and near the tropic (回归线), have resulted in a vast variety of plants and animals. Hawaii has more endangered species per square mile and has lost a higher percentage of its local species than anywhere else on Earth.
根据短文内容完成下下列表格。
Outlines | Details |
【1】__________ | on a group of islands in the central Pacific Ocean |
【2】__________to the Union | on August 21st, 1959 |
Population | 1,211,539 |
Formation of the Hawaiian Islands | eruptions of 【3】__________ |
The Hawaiian Island chain | 【4】__________ of hundreds of islands |
eight “main lands” with the largest called the “big Island” or “Big Isle” to avoid being【5】__________ with the name of the state | |
The tallest mountain | Mauna Kea with an 【6】__________ of 13,796ft |
Ways of the 【7】__________ of native life | “3 W's”: wind, waves and wings |
【8】__________of varieties of plants and animals | being completely 【9】__________ in the middle of the Pacific Ocean from other continents 【10】__________on high islands in and near the tropic |
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【题目】
There are three branches of medicine. One is called "doctor medicine" or "scientific medicine". Scientific doctors try to observe sickness, look for logical pattern, and then find out how the human body works. From there they figure out what treatments may work. This kind of medicine is believed to date from the 4th century BC. Although nowadays it is successful, in the ancient this approach(方法) probably did not cure many patients.
A second kind of medicine is called "natural cures" or "folk medicine", in which less educated people try to cure sickness with various herbs(中草药). These folk healers also use observation and logic, but they are not so aware of it. They try things until they find something that seems to work, and then they keep doing that. Folk medicine flourished(兴起) long before the development of scientific medicine and was more successful in ancient times.
The third kind is called "health spas" or "faith healing". Sometimes this may be as simple as touching the holy man and being immediately healed. Other times, a magician may make you a magic charm, or say a spell(咒语), to cure you. Some religious groups organize healing shrines(圣坛) for the sick. In these places people rest, get plenty of sleep, eat healthy food, drink water instead of wine, and exercise in various ways. They also talk to the priests(牧师) and pray to the gods. If you are feeling
depressed or you have been working too hard, going to these places may be just the right thing to make you feel better.
【1】According to the passage, which of the following is NOT used in health spas?
A. Magic power
B. Various herbs
C. Religious faith
D. A healthy life style
【2】 According to the passage, which of the following statements is true?
A. Folk healers choose different herbs to cure diseases without any sound basis.
B. People who practice folk medicine need lots of formal education on herbs.
C. The success of folk medicine led to the development of doctor medicine.
D. Natural cures worked better than scientific medicine in ancient times.
【3】 The author's primary purpose in this passage is to_______________.
A. describe different types of medicine
B. argue for the importance of medicine in health care
C. show the crucial（决定性的）role religion plays in medical treatments
D. compare the educational background of three different types of patients
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【题目】阅读下面的文字，完成下列各题。
凯利太太的妖怪
[美]乔恩·富兰克林
冬天，一个寒冷的早晨，脑外科专家达克尔医生天没亮就起床了。妻子只给他端上华夫饼干，没有咖啡。咖啡会使他手发抖。
57年来，妖怪一直躲藏在凯利太太头颅里。凯利太太出生时后脑一处畸形血管缠结形成一个结。由于逐渐发展，它开始在头颅内压迫健康的脑组织。从此，剧痛无时无刻不在折磨着她。她把它叫作“妖怪”。“这种情形绝不能继续下去了，”今天她胆战心惊，却横下一条心，“我再也不愿这样活下去了。”凯利太太决定做这个手术。
上午7时15分。11号手术室。技师在检查脑外科手术显微镜，护士摆好绷带和手术器械。凯利太太静静地躺在手术台上。达克尔医生走进手术室，在夹着X光片的读片器前停住，这些片子早已深印脑海，但他现在仍然把目光久久地停留在片子上那两个脆弱的主动脉瘤上。“我们不能出一丝一毫的差错，”他说，又看看夹钳的三个夹子是否将凯利太太的头颅牢牢地固定住。
心脏“怦，怦，怦”跳着，每分钟70次，很稳定。
现在时间是上午8时20分。
今天达克尔医生预备切除那两个对凯利太太生命构成直接威胁的动脉瘤。以后，他将再直接对付妖怪。这是个极担风险的手术，注定要把达克尔医生推向神经外科的是非之地。好几个专家说他根本不该做这个手术，说只有让凯利太太死亡。不过，达克尔医生说：“病人手术中死亡的可能性占三分之一。我曾在心里反复考虑，并和其他专家斟酌商量。我也替病人想过。在手术会怎么样和不手术会怎么样之间权衡利弊，我相信应当做这个手术。”
达克尔医生切开凯利太太的头皮，露出肉白色的骨头。半英寸长的钻头的震颤声在手术室里嗡嗡作响，淹没了心脏监测器的声音。当达克尔医生将2×4英寸大小的三角颅骨递给手术助理护士时，已是上午9时。
心脏跳动有力。1分钟70次，1分钟70次。
达克尔医生把脸贴到显微镜上，小巧圆头的探针1毫米1毫米地往前移动。达克尔医生小心翼翼。
现在是10时58分。
自从上午8时25分在病人右眼上方开颅以来，达克尔医生已成功地找到并切除了两个致命动脉瘤中的一个。动脉瘤如果破裂就意味着死亡。它的出现是因为妖怪——后脑动脉和静脉发生大块畸形。达克尔医生最终希望切除或堵塞那块畸形，但今天的目标只限于切掉它上面的两个肿瘤。
现在正在寻找第2个肿瘤，达克尔医生决定继续向前。小心，再小心。每深入1毫米都充满危险。手术越来越难，出血也越来越多。达克尔医生精殚力竭。“真是个令人毛骨悚然的地方。”医生嘀咕着。
他身后的心脏监视器怦、怦、怦、怦响着。每分钟70次，很稳定。
时钟指在上午11时5分。
达克尔医生脸贴在显微镜上，全神贯注地开辟凯利太太脑中通路。监视器灯光闪烁，示波器上波形频频跳动，数据不断变化，扬声器传来心跳声。手术更慢了。达克尔医生一直在向脑子中心进发，有筷子那么长的一段仪器伸进去了。
心跳在继续，怦，怦，怦，每分钟70次。
达克尔医生继续往深处推进，轻轻地，轻轻地。他目不转睛地盯着静脉血管，突然露出惊讶又懊丧的表情。坏了，上X光片的当了！
出现在他们面前的是妖怪。小探针小心翼翼地想绕过它。
怦，怦，怦……怦……怦……怦……怦……
“心跳减慢。”麻醉师发出警告。
像手指头碰到火焰一样，探针缩了回去。
怦……怦……怦……怦，怦，怦。
“恢复正常。”麻醉师说。
达克尔医生换了一个方向，试图绕过妖怪。
怦，怦，怦，怦……怦……
时针指向12时29分。
医生不无抱怨。“我们已经碰到它了，我们知道它的位置。但是怎么也夹不住它。我们离它这么近，却……到底是怎么回事，我们就是够不到它呢？我们试了有10次。”
又一次接近。
怦，怦，怦，怦……怦……怦……
又一次尝试。
时间已是13时6分。
一次，又一次，再一次。
怦……怦……怦……
麻醉师警觉着仪表上的数字：“糟糕！”
达克尔医生从显微镜前移开身子，整整有一分钟他缄默无语。终于，他说：“医学上有句格言，叫作如果无能为力，别帮倒忙，听其自然吧。”言辞之间流露出失败、沮丧的情绪。
达克尔医生又来到X光片前，瞅着后面那个瘤，即第2个瘤，也就是使他失败的那个瘤。他细细看着X光片，想找出以前没有看出的妖怪伸出的触须。但还是没找出一点蛛丝马迹。
监视器响着。怦，怦，怦，1分钟70次。现在稳定了。
医生们将颅骨装回原处，缝合刀口。一切匆匆结束。
时钟指向13点43分，一切都结束了：凯利太太死亡，妖怪胜利了。
(原文有删改)
【1】下列对这篇新闻特写有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．在切除第二个动脉瘤的手术过程中，达克尔医生试了差不多10次，随着麻醉师的警告，他终于在失败、沮丧的情绪支配下决定结束手术，“听其自然”了。
B．早餐没有咖啡，不是因为它会影响达克尔医生的健康，而是因为它会影响作为脑外科专家的达克尔医生手术中手的动作精度，由此可见达克尔医生敬业、自律之严。
C．达克尔医生很快就切除了患者两个致命的脑动脉瘤中的一个，但接下来却遇到了难以预料的困难，虽花费了很长时间，耗费了极大精力却还是失败了。
D．达克尔医生流露出失败、沮丧情绪主要是他没能看出妖怪的蛛丝马迹，没能预料到会和它不期而遇。本文以此暗示他的医术还不够高超，以致手术失败。
E．达克尔医生知道病人术中死亡的可能性很大，但站在病人和医学的立场上还是决定做这场风险很高的手术，显示出他敢于担当的个性。
【2】这篇新闻特稿(特写)中基本的新闻事实是怎样的？请简要概括。
答：
【3】这篇特写有两个细节描写：一个是手术中时间的推移，一个是凯利太太“怦，怦，怦”的心跳变化。请从新闻写作的角度，谈谈这样写的意义。
答：
【4】疾病战胜了病人和医生，凯利太太死亡，手术终以失败结束，达克尔医生非常沮丧。这跟人们的期待相差极大。你觉得病人和医生的努力值得吗？类似手术不做是否更合适些？请站在病人或医生的角度谈谈你的看法。
答：
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【题目】
After you have written your ending, _________it _________your classmate's.
A. compare;with
B. comparing; to
C. comparing; with
D. compared; to
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【题目】阅读下面的文字，完成下列各题。
陆地上的船
早晨，太阳刚刚升起，他便站在晒谷场上，一只手叉在腰间，一只手一挥，像一个指挥千军万马的将军，他喊：起锚，出航！
爹叹了一口气说，疯子的船又出海了。
我好奇地望着他。我没见过海，没见过航船。他迎着照进山岙里的阳光，穿着整齐的制服，很威武，很气派。阳光勾勒出他的剪影。
晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭。接着，他开始踱步。我观察了好些天，他从晒谷场的东头慢慢地走向西头，沉思的样子。晒谷场铺着水泥。
我发现，他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走。他的皮肤黝黑，不是山民那种黑。是海风吹出的黑，父亲告诉我。我想象大海无遮无拦的阳光。
他走得那么准确。爹说他那条船跟晒谷场差不多大。那么大一条船，我想，一个移动的晒谷场，周围的绿田不是像平静的海水吗？
爹说，别去打扰他，可怜的船长。一个失去了船的船长。我对他生出敬意，他的身材魁伟，把那一身制服撑得板板直直，好像挂在衣架上边那样。
太阳在不知不觉升起，有一竿子高了，他仍重复着踱步——那是他在甲板上散步。我希望他脚下的晒谷场能够航行。他踱步的时候，晒谷场仿佛在飘移。他的制服衣襟在山风里猎猎抖动。
可是，天阴下来了，不知哪里钻出来了乌云，发酵似的膨胀，遮住了太阳。他停下脚步，四处张望，甚至，双手圈成两个圆，罩在眼眉前。父亲说那是他的望远镜。
爹示意我们——村里的几个小伙伴都来了，他们想嚷嚷——不要出声，其实，我真想赶过去，登上他的船。
他举起双臂，说，全体注意，风暴来啦，各就各位，保持航速！
我们乐了。他焦虑不安地跑起来，跑到船头——晒谷场的东首，他用脚踢踢摊在地上的稻谷，说赶快采取措施，海水漫进舱里了。
他开始寻找什么，大概是桶之类的东西，舀海水。他忙乎着踢稻谷，金色的稻谷飞起，我的娘撩起围裙揉在手里，对我的爹说，你去劝劝他，这样糟蹋粮食。
他喊：快，水泵，都躲起来干嘛！他四顾着，像是寻找想象中的船员。我们沉不住气了，真想赶过去帮他一把。
他冲着我们喊：胆小鬼，你们丢下船逃走呀！你们过来！我命令你们过来。大海可饶不了你们！
我瞧了一眼爹。爹低声说：别过去，他疯病发了，发过一阵就会好转呢。
我真想过去支援他，他需要帮手。我见他像热锅上的蚂蚁那样，在晒谷场上疯狂地奔跑，我真不忍他那么孤独，可能我们过去，能够安慰他——他是我们家族中惟一见过大世面的人物了，我曾替我这个二叔自豪，可是，他回来的时候，人家指着脑袋说他受了刺激。
他终于停下来，哭腔哭调地说：沉了，沉了，我们的航船，沉了，你们都逃吧，鲨鱼不会放过你们。
据爹说，他那条船，在一场海上风暴里航行了一天一夜，最后，接近了一个无名小岛，触了礁。
太阳钻出乌云。他的声音低下来，说，沉了，沉了。似乎在念咒语。我看着环绕着小山村的山岭，好似晒谷场在下沉、下沉。
他走出晒谷场，朝我们走来——登上小岛。他的神色又恢复了正常，像经历了一场海上风暴，现在，他的表情呆滞、淡漠。他根本没看我们一眼，似乎我们不存在，他穿过我们中间，径直地走进他的屋子。
我们踏上了他的航船——晒谷场，整平了踢乱的稻谷。我学着他的样子，在场上走，想体验当船长的感受。大海无情，我想着遥远的大海，我长大了一定要去见识大海！
【1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )
A．这篇小说的标题耐人寻味，“陆地上的船”既指晒谷场，也指疯子船长意识中指挥过的船，同时这个标题又充满悬念，有吸引读者的作用。
B．“他绝不多走一步，接近晒谷场的边缘，他又折回身，继续走”，是通过“我”的发现来表现疯子船长的执着并预示着疯子船长即将发病。
C．起先“我”并不十分了解二叔这个疯子船长，爹在“我”与疯子船长之间起到了桥梁的作用，是“我”了解疯子船长这一人物的关键。
D．“晒谷场周围是一块块水田，绿茵茵地连向山岭”，“周围的绿田”“像平静的海水”，这些环境描写，有展现美丽的山村田园风光的作用。
E．这篇小说不仅以它所叙述的一波三折的故事情节吸引人，而且以它所描述的因一次海上风暴遭受沉船打击致疯的船长的疯癫表现发人深思。
【2】小说的主人公疯子船长是一个什么样的形象？请简要分析。
答：________________________________________________________________________
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【3】小说中的“我”有哪些作用？请概括说明。
答：________________________________________________________________________
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【4】对于这篇小说的创作意图，有人认为应该从悲剧的意义上去认识，有人认为应该从“我长大了一定要去见识大海”上去认识，请结合全文，谈谈你的看法。
答：________________________________________________________________________
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】阅读下面的文字，完成下列各题。
征服
陈忠实
夜已深，天很黑，田野悄悄静静，使人透不过气来的闷热散开了。南葫芦攥着一柄钢叉，死死盯着那个贼。
那贼正蹲在菜园地里。南葫芦渐渐看分明了，那是南红卫。高中毕业生，把书念到狗肚里去了。你在南村扯旗造反，整南恒的二爸……南恒今年当了队长，有你好受的，等着！
只见南红卫拔了一堆葱正往外转移。南葫芦突然出现在他面前，举着钢叉。南红卫一惊，接着摆出一副随便咋办的架势。
南葫芦把钢叉收回，呵斥说：“走！见队长！”倒霉透咧！南红卫边走边想。队长南恒是他的对头。看你南恒怎么揉搓我吧。“文革”中，我整了南恒二爸又怎么样呢？南恒二爸在“四清”运动【注】中，把我南红卫的老子整得还不惨吗？那年正好我高中毕业，考大学分数够了，政审通不过。
一阵急促的敲门声，队长南恒惊醒了。他披上布衫，出来开门。问：“啥事？”
“光彩事！”是葫芦的得意的调门。南恒明白了：南红卫偷了南葫芦承包的大葱。
黑暗中，这十二张嘴也辩不倒的南村文化最高的农民站在那里，把脸摆到另一边，任南葫芦挖损。
“哈呀！葫芦叔——”南恒习惯地用食指顶顶鼻头，笑了，“红卫是我派去的……”
“你说啥？”南葫芦打断他的话。
“我派他去拔葱的。”南恒肯定地说。
“你……”南葫芦张着嘴，合不拢了。
“我想看你到底负不负责任。”南恒仍然平静地说，简直跟真的一样。
“噢！这……”南葫芦一下泄了气。南红卫转过脸，发出两声尴尬的笑声。
三人散后的好一会儿，南恒又听到有人敲门。南恒拉开门闩，一眼瞅见门口站着南红卫，忙问：“你还没睡？”
“睡不着……”
“好，咱俩扯扯。”南恒热情地说。于是俩人走到街巷里。
“刚才那事，你下一步……准备咋办呢？”
“没有下一步。”村巷里只有他俩的脚步声。
田野里比村巷里亮多了，清凉的带着湿漉漉的水气的夜风，吹得人心胸里好舒畅，河滩里无名水鸟单调的叫声，更显出田野的寂静。两人在大路边坐下。
“你为啥不整我呢？”南红卫突然转过头问。
“我不想整任何人。我今年当队长，能不能把南村的事办好，是另一回事”。
“你刚一上台，把你堂哥整惨了，”南红卫说，“对我，你咋这么客气？”
“我堂哥挪用公款，不能不整！你呢？我想拉你进队委会，把你的面皮扒光了，就不好用了。”
“把我拉进你的班子？你是怯那些在“四清”运动中挨了整的人，是不是？”南红卫反问。
“对。”南恒承认了。
南红卫得意起来：“我早就看穿了你。”
“你先别得意，”南恒说，“你只说对了一半。”
“那一半是啥？”南红卫问。
“你有文化，有本事，对村里有用处。”南恒说，“你当队长那几年，队里烂了，穷了，也有当时社会的原因。你有几件事办得好，比如办秦川牛场、办砖场……”
“甭提了！”南红卫叹了口气，“一样也没成。”
“不成的原因，关键就在你只依靠你的那一股势力，把另外几股势力当敌人。”南恒说。
南红卫沉吟半晌，不得不承认。
“你宁可南村继续烂下去，也不能容忍我南恒当队长！”南恒毫不回避。
既然谈开了，就索性说个明白。“痛快！我承认。”南红卫激动地站起来，“我今晚来找你，就是想听你说句实话。”
南恒也站起来，“不整你，就是这原因。”
“我这号人……吃软不吃硬，”南红卫表白说，“其实，真正厉害的，是你老弟这号人！”
“甭勾心斗角了！老哥！”南恒也诚恳地说，“斗了十几年了，斗得大家碗里一天比一天稀！”
“南村不是没能人！”南红卫说，“却把本事花到勾心斗角上去了。”
南恒扶一下眼镜，高兴地叫起来：“这才是一句实扎扎的话。再往下说呀！”
“完了。”南红卫说，“我睡不着。你包庇我，比罚我更叫人羞愧。我找你，就是想说这句话……”
“好了，不说这事，”南恒说，“告诉你吧，我准备重办秦川牛繁殖场，这是独门生意。你准备一下，县里物资交流会就要开了，你去给咱物色几头纯种秦川牛回来。”
“那没问题！”南红卫说，“我研究过秦川牛！”
“咱俩可要共事了……”南恒说。
“要共事就共到底……”南红卫说。
繁星在不知不觉中隐匿起来了，湛蓝的天幕上，只有几颗很大的星儿，发着红蜡头似的光，晨风轻轻掠过田野，黎明了。_
【注】 “四清”运动是指1963年至1966年开展的教育运动。初期在农村“清工分、清账目、清仓库和清财物”，后期在城乡“清思想、清政治和清经济”。
【1】下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是( )
A．小说语言朴实，通俗易懂，具有生活气息与农村特色，另外如“啥”“实扎扎”“甭”“咋”这些词语的运用，又使小说带有地域色彩。
B．小说采用肖像描写、细节描写、语言描写和内心独白的形式，对人物的心理进行细腻真实的描写，生动形象地表现了人物的性格特点。
C．南红卫被抓后，自认倒霉，吃惊后摆出一副随便咋办的架势，被南恒包庇后，心存疑虑，主动找南恒问个究竟，说明南红卫是一个多疑的人。
D．小说注重于细微处写人，如写能言善辩、南村文化最高的南红卫偷菜被抓后“把脸摆到另一边，任南葫芦挖损”，刻画出他的傲慢。
E．小说对南葫芦的语言着墨不多，但言简意赅。“走！见队长”刻画出南葫芦的强势；“光彩事”运用反语，刻画出南葫芦内心的得意。
【2】小说三处画横线的环境描写颇显作者的匠心，请结合内容，分析其艺术效果。
答：
【3】小说在刻画南恒这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。
答：
【4】这篇小说以“征服”为题，有主题思想、情节结构等多方面的考虑，请选择其中一个方面，结合全文陈述观点并作分析。
答：
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科目：高中地理 来源： 题型：
【题目】
The government has promised to_________the matter and will give the workers a satisfactory answer.
A. put into
B. look through
C．look into
D. put away
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【题目】
They drove along with all the car windows .
A. wound up
B. winding on
C. winded up
D, wind up
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