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    读“地壳物质循环示意图”，完成第31-32题．
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    若a、b、c、d、e为不同气压值，则甲、乙、丙、丁气压值的大小比较是（　　）
    A、甲＞乙＞丁＞丙
    B、乙＞甲＞丁＞丙
    C、甲＞乙＞丙＞丁
    D、乙＞甲＞丙＞丁

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    岩石物质循环模型说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化成为另一种形态．据此完成11--12题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“某学生画的岩石圈物质循环示意图”和“喜马拉雅山某处化石照片”，完成6～7题

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为某大洋环流局部模式图，读图，回答5～7题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“北半球某区域等压线分布图”，回答19～20题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    《齐民要术》中有这样一段描述：“凡一果，花盛时遭霜，则无子．天雨新晴，北风寒彻，是夜必霜．此时放火做煴，少得烟气，则免于霜矣．”[煴（yun）：无焰得微火]，读后回答23、24题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中气压带、风带对气候产生的影响，正确的是（　　）
    A、受该气压带影响，北非地区终年高温少雨
    B、受气压带和风带2的交替控制，罗马夏季高温干燥，冬季温和多雨
    C、受风带1影响，台湾东部夏季多暴雨
    D、受风带2影响，新西兰终年温和湿润

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列关于暖流分布的叙述，错误的是（　　）
    A、南半球大陆东部海区均有分布
    B、南北半球中纬度海区均有分布
    C、北半球大陆西部海区均有分布
    D、南北半球高纬度海区均有分布

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