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大气的“温室效应”是指  

  A.大气吸收了太阳辐射,保存在大气中,使大气温度增高

  B.大气毫无阻挡地使太阳辐射透射至地面,使地面温度增高

  C.大气中水汽和二氧化碳吸收了地面辐射,通过大气逆辐射传给地面

  D.平流层大气中的臭氧强烈地吸收紫外线

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2012-2013学年浙江省湖州市南浔中学高一上学期期中考试地理试卷(带解析) 题型:单选题

某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱(如下图),甲底部放一层土,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,十五分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3℃。据此回答题。

【小题1】该实验主要目的是测试

A.大气的温室效应B.大气的热力运动
C.一天中最高气温出现的时刻D.大气主要的直接热源
【小题2】甲箱温度比乙箱温度高的原因是
A.太阳辐射强弱差异B.地面辐射强弱差异
C.大气吸热强弱差异D.大气辐射强弱差异

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科目:高中地理 来源:2013届新课标高三配套月考(二)地理试卷(A卷)(解析版) 题型:选择题

人类活动引起的温室效应增强是德班气候大会关注的焦点,温室效应增强的大气过程是大气(  )

A.对太阳辐射的散射增强         B.射向地面的辐射增强

C.对太阳辐射的吸收增强         D.射向宇宙空间的辐射增强

 

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科目:高中地理 来源:2013届湖北省高二下学期期末统考地理卷(解析版) 题型:选择题

某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱(如下图),甲底部放一层土,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,十五分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3 ℃。据此回答问题。

该实验主要目的是测试 

A.大气的温室效应               

B.大气的热力运动

C.一天中最高气温出现的时刻    

D.大气主要的直接热源

 

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科目:高中地理 来源:2010-2011学年黑龙江省大庆市高二期中试卷地理卷 题型:选择题

某学校地理兴趣小组做了如下实验:做两个相同规格的玻璃箱(如下图)甲底部放一层土,中午同时把两个玻璃箱放在日光下,十五分钟后,同时测玻璃箱里的气温,结果发现底部放土的比没有放土的足足高了3 ℃。据此回答下列各题。

1.该实验主要目的是测试(  )

A.大气的温室效应              B.大气的热力运动

C.一天中最高气温出现的时刻    D.大气主要的直接热源

2.甲箱温度计比乙箱温度计高的原因是(  )

A.太阳辐射强弱差异                 B.地面辐射强弱差异

C.大气吸热强弱差异                 D.大气辐射强弱差异

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

就整个地球大气来说,受热能量的根本来源是太阳辐射,太阳辐射能被大气接收和转化的过程十分复杂,其加热大气的过程大致可以用下图表示。读图完成21-24题。

21.下列描述正确的是:

A. ①——以长波辐射为主

B. ②——可以全部被大气直接吸收

C. ③——是加热大气的主要直接热源

D. ④——多云的夜晚辐射能力减弱

22.人们通常称之为大气的“温室效应”主要是和哪个过程相关:

A. ①和②           B. ②和③

C. ③和④           D.①和④

23.多云的天气昼夜温差较小,主要是因为:

A. ②增强,③减弱          

B. ②减弱,③增强

C. ③增强,④减弱          

D. ②减弱,④增强

24.深秋的庄稼遭受霜冻危害, 农民在田间地头燃烧柴草防御霜冻的做法,有利于:

A.增强①辐射                   B.增强②辐射

C.增强④辐射                   D.改变③的辐射方向

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