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根据地球在公转轨道上不同位置的太阳照射情况划分四季，其正确的论述是

[　　]

A．这样划分的四季，称为气候四季

B．夏季是一年内白昼最长、太阳高度最高的季节

C．北半球夏季最长、冬季最短、春季长于秋季

D．由于地球公转的轨道是椭圆，造成地球公转速度不同，引起天文四季长度不相等

答案：B

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科目：高中地理 来源：地理教研室 题型：013

根据地球在公转轨道上不同位置的太阳照射情况划分四季，其正确的论述是

[　　]

A．这样划分的四季，称为气候四季

B．夏季是一年内白昼最长、太阳高度最高的季节

C．北半球夏季最长、冬季最短、春季长于秋季

D．由于地球公转的轨道是椭圆，造成地球公转速度不同，引起天文四季长度不相等

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科目：高中地理 来源：2010年高考地理试题分类汇编——自然地理（1） 题型：综合题

读日、月、地运行关系示意圈，回答问题。（10分）
图中实线表示地球围绕太阳公转的轨道，圆形虚线表示月球围绕地球公转的轨道，地球以每天约的速度在轨道上自西向东运行。当地球从A运行至B时，月球正好自至绕地球公转了一周。

【小题1】根据天文观察，月球每24小时在其公转轨道上运行约。这样，月球完成绕地球一周的周期大约是   天。同时，地球在公转轨道上向东移动了     度。
【小题2】月球运行过程中朝向地球的月面几乎是不变的，这是因为       。
【小题3】地球运行到图中B位置时。在地球上看到的月相是   。如果在清晨观察天空。从时间先后比较，该月相的出现比太阳升起的时刻要     。
【小题4】当地球先后运行到A与C两个位置时，地球上人们看到的月相都是      ，这段时间间隔被称为      月。
【小题5】月球从位置运行到位置约需2天多，据图说明原因。