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    形成三圈环流的主要因素之一是（　　）
    A、海陆热力性质的差异
    B、高低纬度之间受热均匀
    C、地转偏向力
    D、气压带和风带的季节移动
    考点：全球气压带、风带分布示意图
    专题：
    分析：本题考查三圈环流的形成原因，学生解题时回忆三圈环流的形成过程，理清高低纬度之间受热均匀和地转偏向力在三圈环流形成过程中所起到的作用．
    解答： 解：若只考虑地表性质均匀不考虑地球自转，高低纬度间受热不均，则只在赤道和两极之间形成单一的大气环流运动；而地球在不停的自转，产生了地转偏向力，所以在地转偏向力的作用下形成了三圈环流．
    故选：C．
    点评：本题难度中等，易错选B选项，解题关键是理解三圈环流的成因．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，完成下列要求：
    （1）在图左侧添画箭头以正确表示三圈环流．
    （2）写出图中字母代表的气压带名称：
    A
     
    ，B
     
    C
     
    ，D
     

    （3）在图中相应的位置上添画箭头表示各风带风向，并标注风带名称．
    （4）南纬60°锋面是
     
    风带和
     
    风带气流交汇而成的．
    （5）赤道附近因为全年受
     
    气压控制，形成全年高温多雨的热带雨林气候．
    （6）回归线-30°因为常年在副热带高气压气压带控制下，形成全年
     
    的热带沙漠气候．
    （7）40°-60°大陆西岸因为此处终年盛行中纬西风，形成终年温和湿润的
     
    气候．
    （8）30°-40°大陆西岸因为夏季受
     
    控制，冬季受
     
    控制，形成“夏干冬雨”的地中海气候．
    （9）此图表示北半球
     
    （季节）．此时，北半球亚欧大陆的副极地低气压带在向
     
    移动的过程中被
     
    （气压）切断，只保留在
     
    上，而南半球气压带基本上呈
     
    状分布．出现这种差异的原因是
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列天体系统中，无恒星的是（　　）
    A、地月系B、银河系
    C、河外星系D、太阳系

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    晨线上的地方时为6点，昏线上的地方时为18点
     
    ．（判断对错）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    已知北京时间是11月8日10时，则纽约（74°W）的区时是（　　）
    A、11月8日21时
    B、11月7日21时
    C、11月7日9时
    D、11月8日9时

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    由于受热不均而形成的气压带有（　　）
    ①赤道低气压带　②副热带高气压带   ③副极地低气压带　　④极地高气压带．
    A、①②B、②④C、①④D、①③

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    当亚欧大陆上有一支强冷空气南下时，乌兰巴托-北京一线所作的天气系统垂直剖面示意图正确的是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图（如图所示）完成下列问题：
    （1）写出图中字母所示气压带名称：B
     
    ，C
     

    （2）图中代表中纬西风带的序号是
     
    ，在其影响下，气候特征是
     
    ，在图中相应位置画出南半球中纬西风带的风向．
    （3）极锋是
     
    风带和
     
    风带气流交汇而形成．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    太阳活动所产生的带电粒子流到达地球后，可能造成的影响有（　　）
    ①地球各地出现极光现象     
    ②磁针不能正确指示方向
    ③地面无线电短波通讯短暂中断   
    ④我国北方会出现极昼现象．
    A、①②B、②③C、①③D、③④

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