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    对地面起到保温作用的是（　　）
    A、AB、BC、CD、D
    考点：大气的受热过程
    专题：
    分析：结合示意图可知，大气的受热过程和保温作用原理是：由于大气层中的水汽、尘埃和二氧化碳对太阳的短波辐射（即为A）吸收能力较弱，因此大部分太阳辐射能直接到达地表，故B为到达地面的太阳辐射．地表在吸收了太阳短波辐射后，不断增温的同时释放长波辐射，即形成地面辐射C．近地面大气对地面的长波辐射具有很强的吸收能力，近地面大气增温后释放的长波辐射大部分以大气逆辐射（即为D）的形式射向地面．
    解答： 解：近地面大气通过吸收地面长波辐射而增温，而后产生大气辐射，一部分射向地面，称为大气逆辐射，对地面起着保温作用．图中A为太阳辐射，B为太阳辐射中的可见光部分，C为地面辐射，D为大气逆辐射．故对地面起到保温作用的是D．
    故选：D．
    点评：理解掌握大气受热过程及保温作用原理过程即可，属于基础题．
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“影响我国的季风示意图”，回答下列各题． 
    （1）根据气压和风向判断，这幅图反映的是影响我国的
     
    （冬、夏）季风．
    （2）①气流是
     
    风，来自
     
    洋．主要影响我国东南部地区、华南地区以及长江中下游地区． ②气流是
     
    风，来自
     
    洋．主要影响我国的西南地区．
    （3）季风的影响是导致我国降水时空分配不均的主要原因，分析回答：
    A．受季风影响，我国东部地区降水主要集中在
     
    季．
    B．我国年降水量空间分布的总趋势是从
     
    向
     
    递减．
    C．我们把受①和②气流影响明显的地区，称为E
     
    区，相反称为F
     
    区．
    D．夏季风活动不稳定容易导致
     
     和
     
     灾害．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    人类已经在北极熊体内发现了热带地区的农药残余，这种现象可能与什么有关（　　）
    ①大气循环   ②水循环    ③生物循环   ④地壳物质循环．
    A、①②③④B、①②④
    C、②③④D、①②③

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    当P天气系统强盛时，正确描述印度半岛的是（　　）
    A、盛行东北季风
    B、多暴雨洪涝灾害
    C、盛行西南季风
    D、此时正值雨季

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    冰岛位于（　　）
    A、极地高压带
    B、副极地低压带
    C、西风带
    D、副热带高压带

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于图中①②③④各地气温变化的叙述，正确的是（　　）
    A、1月均温③地大于②④两地
    B、7月均温③地小于②④两地
    C、②④两地的气温日较差大于③地
    D、②④两地的气温年较差小于③地

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    B点昼长为（　　）
    A、24小时B、6小时
    C、18小时D、15时

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    有关季风的叙述，正确的是（　　）
    A、海陆热力性质差异是形成季风的重要原因
    B、季风环流不属于大气环流
    C、气压带和风带位置的季节移动不是形成季风的成因
    D、我国东部冬季盛行西南季风的影响

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    影响近地面大气温度随高度升高而递减的箭头是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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