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    图中A对地球的重大意义表现在（　　）
    A、适当的距离为地球生命提供了适宜的温度条件
    B、使地球有了厚厚的大气
    C、相互的辐射，抑制了地球上的病菌
    D、使地球成为固态的球体
    考点：地球上存在生命的条件及原因
    专题：
    分析：图中A表示的是太阳与地球之间的距离，太阳与地球的距离适中，能接受到的太阳光热适量．
    解答： 解：图中A表示的是太阳与地球之间的距离，太阳与地球的距离适中，能接受到的太阳光热适量，目前，地球固体表面的平均温度约为22℃，近地面平均气温约为15℃，适宜的温度条件使地球表面的水多以液态存在，形成辽阔的海洋和江河湖泊及地下水，而海洋又是孕育地球上早期生命的摇篮．
    故选：A．
    点评：本题难度较小，属于知识性试题，要求学生熟练掌握地球上生命存在的条件．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于地球绕日公转速度的说法，正确的是（　　）
    A、在①附近时最快
    B、在②附近时最慢
    C、在③附近时最快
    D、在④附近时最慢

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    依据世界洋流分布规律，图中流经甲地沿海洋流的性质和所属大洋环流的流向应是（　　）
    A、寒流--顺时针方向流动
    B、寒流--逆时针方向流动
    C、暖流--顺时针方向流动
    D、暖流--逆时针方向流动

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为北半球大气环流剖面示意图与沿30°N的大气环流剖面示意图，两图的季节相同．据此完成下列问题．

    （1）b表示的气压带是
     
    ，bc之间的风向是
     
    ，ab之间的风带名称是
     
    ，e表示的气压中心名称是
     
    ．
    （2）c处与e处同为上升气流，但两者的成因不同，请简述其成因．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图反映的是某地区某年4月11日～l3目的锋线移动情况．读图回答11～12题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中三条昼夜长短分布曲线能够明确表达出的规律是（　　）
    A、冬至日，南极圈及其以南全为极昼
    B、赤道昼夜等分只出现在春秋分日
    C、纬度越高昼夜长短变化幅度越大
    D、纬度数相同的南北半球两地，一地昼长等于另一地的夜长

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如在7月以后，雨带仍未推移进入I地区，我国东部地区将可能产生灾害的状况是（　　）
    A、南旱北涝B、南北皆旱
    C、南涝北旱D、南北皆涝

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图中能正确表示与该飓风相同的天气系统是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读岩石圈物质循环示意图，图中数码表示变质作用的是（　　）
    A、①②B、④⑤⑧
    C、②④D、③⑦⑨

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