科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读材料和下图,完成下列各题。
材料:2008年12月,京、冀、津、辽、鲁、豫、晋、陕、内蒙古等九省区市签署协议,成立环渤海旅游产业联盟,打造旅游共同市场,携手应对风险。在联盟体内,实现资源共享、客源共享,避免旅游景点重复建设。
(1)判断三幅图表示的旅游景观是否属于世界遗产,并进行正确的连线。
锡林郭勒草原 世界自然与文化遗产
云冈石窟 世界自然遗产
泰山 世界文化遗产
(2)从旅游景观的观赏需求看,图示景观中需要把握观赏时机的有 ,需要把握自然景观形象美的有 (填字母)。
(3)南京某中学组织暑期夏令营,计划乘火车游览B、C景点,请写出合理的游览线路。
(4)简述该区域旅游产业联盟建立后,旅游资源开发条件的变化。
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科目:高中地理 来源: 题型:阅读理解
阅读材料和下图,完成下列各题。
材料:2008年12月,京、冀、津、辽、鲁、豫、晋、陕、内蒙古等九省区市签署协议,成立环渤海旅游产业联盟,打造旅游共同市场,携手应对风险。在联盟体内,实现资源共享、客源共享,避免旅游景点重复建设。
(1)判断三幅图表示的旅游景观是否属于世界遗产,并进行正确的连线。
锡林郭勒草原 世界自然与文化遗产
云冈石窟 世界自然遗产
泰山 世界文化遗产
(2)从旅游景观的观赏需求看,图示景观中需要把握观赏时机的有 ,需要把握自然景观形象美的有
(填字母)。
(3)南京某中学组织暑期夏令营,计划乘火车游览B、C景点,请写出合理的游览线路。
(4)简述该区域旅游产业联盟建立后,旅游资源开发条件的变化。
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