下图是某地4月某日海平面等压线分布图,①地盛行东南风,②地盛行东北风,据图完成下列问题。
1.下列叙述正确的是( )
A.甲为北半球反气旋,乙为北半球气旋
B.a、b两虚线处可能形成锋面的是a
C.图中③④两地处于阴雨区的是③地
D.图中①②两地风力较大的是②地
2.若该地位于我国北方地区,此时③地易出现的气象灾害是( )
①沙尘暴 ②台风 ③春旱 ④暴雨 ⑤寒潮 ⑥伏旱
A.①③ B.④⑤ C.②④ D.①⑥
3.甲天气系统由低空到高空的风向将按什么方向运动( )
A.顺时针运动 B.逆时针运动
C.运动方向不变 D.不好判断
科目:高中地理 来源:2015届河北省保定市高三摸底考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
读“某地风速风向随海拔高度变化而变化状况示意图”,完成下列问题。
1.随高度增加( )
A.风速增大加快,风向偏转幅度加大
B.风速增大加快,风向偏转幅度减小
C.风速增大变慢,风向偏转幅度减小
D.风速增大变慢,风向偏转幅度加大
2.此图所示地点位于( )
A.南半球 B.北半球
C.赤道地区 D.无法判断
3.引起风速、风向随高度变化而变化的根本原因是( )
A.地转偏向力随高度增加变大
B.地面摩擦力随高度增加变小
C.水平气压梯度力随高度增加变大
D.大气温度随高度增加变低
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科目:高中地理 来源:2015届江西省赣州市高三上学期十二县(市)期中联考地理试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)【环境保护】
2014年9月2日的一场阵雨过后,邯郸气温明显下降。9月3日邯郸迎来罕见的晴好天气。下图为9月3日至九月4日的空气质量实况。(空气质量指数:是定量描述空气质量状况的无量纲指数。其数值越大、级别和类别越高、表征颜色越深,说明空气污染状况越严重,对人体的健康危害也就越大。)
读图回答问题。对比图中A、B两段空气质量指数,并分析成因。
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科目:高中地理 来源:2015届江西省高三上学期地理期中试卷(解析版) 题型:综合题
根据下列图表资料,回答问题。
材料一 A、B两河分布示意图
材料二 A、B两河水文基本概况
(1)图中A河名称为 ,注入地中海;B河名称为刚果河,注入 。(2分)
(2)A河在入海口有发育较好的三角洲,而B河在入海口却未形成明显的三角洲,请分别简述的原因。(10分)
(3)依据材料三,描述该河三角洲地区土壤盐度状况的分布特点,并分析原因。(6分)
(4)从降水类型来看,B河所在流域的降水大多属于 雨。A河水量主要来自上游支流 (①或者②)(4分)
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科目:高中地理 来源:2015届江西省高三上学期地理期中试卷(解析版) 题型:选择题
下图中虚线是我国某次南极科考路线图。读图,回答下列问题。
1.科考船途经①、②、③、④处,均顺风顺水的是( )
A.①、② B.②、③ C.③、④ D.①、④
2.关于①、②、③、⑤处对应洋流说法不正确的是( )
A.①处洋流向高纬地区流动 B.②处洋流对沿岸增温增湿
C.③处洋流受西风带影响形成 D.⑤处有世界著名大渔场
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科目:高中地理 来源:2015届江西省高三上学期第一次段考地理试卷(解析版) 题型:选择题
澳大利亚大陆中部有一块巨大的独体岩石——艾尔斯巨石,对这块世界上独一无二的巨石,科学家至今未破解其确凿的来源。有学者就该巨岩的形成,用下图示意了其过程。若此图示是成立的,则其形成过程的先后顺序排列正确的是( )
A. d—b—c—a B. c—a—d—b
C. c—b—a—d D. b—c—d—a
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科目:高中地理 来源:2015届江西省高三上学期第一次段考地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示世界某局部区域,读图完成下列各题。
1.杜罗河与瓜迪亚纳河流域面积相似,其水文差异表现在( )
A. 前者汛期出现在夏季,后者汛期出现在冬季
B. 前者径流量的变化比后者小
C. 前者有结冰期,后者无结冰期
D. 前者流量小于后者
2.拉古什附近地区的植被( )
A. 为热带草原
B. 适应冬季寒冷干燥的气候
C. 适应夏季炎热干燥的气候
D. 为温带落叶阔叶林
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科目:高中地理 来源:2015届江西省南昌市高三第一次统考地理试卷(解析版) 题型:选择题
我国某中学地理活动小组于9月23日日落后2小时30分(北京时间20时42分),对当地地理纬度进行测定,方法如下图所示。读图,回答下列小题。
1.观测地可能位于( )
A.阴山南麓 B.洞庭湖畔
C.河西走廊 D.燕山脚下
2.观测当月,该地的主要农事活动可能为( )
A.种植玉米 B.水稻插秧
C.播种小麦 D.棉田除草
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科目:高中地理 来源:2015届江西省高三周考(一)地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图为“中国人口普查数据统计图”。读图回答下题。
1.图中反映中国( )
A.人口增长速度减缓 B.青少年人口比重增加
C.乡村人口数量减少 D.劳动力人口数量减少
2.东部人口比重的变化表明东部( )
A.人口数量先增后减 B.人口增长为“三低”模式
C.人口密度持续增大 D.人口迁移受生态环境影响
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