科目：高中地理 来源：浙江省衢州一中2009-2010学年高二上学期期末考试地理试题 题型：013
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科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解
据材料回答下列问题。（26分）
材料一、“探秘世界三极·2012南极科学考察”的青少年团员顺利结束。此次考察行程历时20天，考察线路的最大纵深到达了南纬65°以南地区，团员们访问了中国南极长城站、智利站等，并获得一整套德雷克海峡西风环流横断面水样41个，南极半岛两个地点冰盖冰芯样本75个，以及火山喷出岩样本、极地煤炭和植物化石等珍贵标本和样品。
材料二、南极地区共有4个点最为重要：极点、冰点、磁点和高点。昆仑站位于南极内陆冰盖的最高点冰穹A地区，该地区气候条件极端恶劣，被称为“不可接近的地方”。
材料三、南极地图和昆仑站房屋的设计效果图。
（1）说出图中的地理事物的名称A 洲、B 洲、C为中国的科学考察站 站、D 洋、E 洋、F 洋。（6分）
（2）该次“2012南极科学考察”活动的时间最有可能在 （3月或6月），南极气候非常恶劣，其典型特征是 、 、 。（4分）
（3）从盛行风向考虑，南极某考察基地( 69.5 ºS , 76.3 ºE ）建筑物门窗应避开的风向是 。我国在冰穹A建设的昆仑站，其房屋的设计时，底座不是贴着地面而建，而是用不锈钢脚柱支撑起来，主要考虑 ，（4分）
（4）结合材料分析，南极地区有哪些丰富的资源？对南极资源的开发和利用,你认为应该怎么做？（8分）
（5）南极地区的臭氧层损耗是当前又一个人们普遍关注的全球性大气环境问题，因为它同样直接关系到生物圈的安危与人类的生存，需要全世界共同采取行动。简述臭氧层破坏的主要原因和防治对策。（6分）
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