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【题目】下图为某地理研究性学习小组绘制的某大陆局部区域图。读图回答下面小题。

1根据图中信息可以判断出图示地区位于

A. 北美洲 B. 大洋洲 C. 非洲 D. 南美洲

2以下为该地理研究性学习小组记录的该区域的地理环境特征,说法有误的是

A. 甲湖泊对丁河流的流量起到调节作用 B. 乙湖泊属于咸水湖

C. 丙河流在该地冬季时流量最大 D. 丁河流下游无结冰期

3以下为该小组对图示海域的洋流及其影响的推测,符合实际的是

A. 该海域的洋流属于风海流 B. 与暖流交汇形成海雾,影响航运

C. 该处海洋等温线向低纬弯曲 D. 造成图示海岸处形成沙漠气候

【答案】

1D

2C

3C

【解析】主要考查世界气候类型、地形、洋流等知识。通过地转偏向力可以确定南北半球是本题的关键。只有熟悉南美的高大的安第斯山脉,才能够判断丙河流的补给形式。

1从河流的沉积物的位置,我也可以判断该河流东岸受到侵蚀,说明这一地区水平运动的物体向左偏,该河位于南半球。可以排除北美洲,400S纬线不通过澳大利亚大陆和非洲大陆,可以排除大洋洲和非洲,选择D。

2甲湖泊对丁河流的流量起到调节作用,A正确;乙湖泊没有出水口属于咸水湖,B正确;丙河流位于高山地区,海拔较高,主要以冰雪融水补给为主,所以该地冬季时流量最小,C错;丁河流纬度低,下游无结冰期,D正确,选择C。

请在此填写小题的解析!

3图示海域的洋流为秘鲁寒流,该海域的洋流属于上升补偿流,A错;没有寒暖流交汇,B错; 该处海洋温度低,等温线向低纬弯曲,C正确;图示海岸处地中海气候,D错。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图中,图乙为图甲中M区域“土地利用类型面积变化示意图”,读图回答下列问题。

1M地区土地利用方式的变化对当地生态环境的影响有( )

A. 洪涝灾害频率增加 B. 气候由暖干变为冷湿

C. 利于生物多样性的保护 D. 水污染和土壤污染加剧

2下列措施有利于保护当地生态环境的是( )

A. 扩大开垦,提高湿地生产能力 B. 退耕还湿,恢复自然生态环境

C. 依靠科技,加快发展绿色农业 D. 规模经营,提髙农业机械化水平

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读 “某地等高线地形图”,回答问题。

(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称,A ;B

(2)A地与D地的相对高度约为 米;同一时间测得A、D两地的气温相比,____地气温更高。

(3)C地位于D地的______方向;若测得C、D两地图上距离约2厘米,两地实际距离是___千米。

(4)某徒步旅行者在此山区迷路,当他发现一条小溪时,果断沿着小溪向下游前进,摆脱困境。请解释这种做法的合理性:

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读北半球某陆地局部图,图中X、Y为等高线(等高距为100m),L为河流,对角线为经线。据此回答下列各题。

1图中河流L的流向为( )

A. 从东流向西 B. 从西南流向东北 C. 从西流向东 D. 从东北流向西南

2若X数值为500m,沿图中经线的地形剖面为( )

A. B.

C. D.

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】某校地理兴趣小组设计了如下一个对比实验:①在两个底部装有纱窗的塑料槽A和B上,分别放置面积相同、厚度相当的带土草坪和小石块;②分别在草坪和小石块上模拟雨点下落,轻轻地洒上500ml的水。据此完成问题。

1五分钟后比较收集到的两个塑料盆中的水量

A. 透过草坪的多 B. 透过小石块的多

C. 两者一样多 D. 没法比较

2这实验模拟的是

A. 植物生长状况 B. 植被和沙石比热容大小

C. 温室效应 D. 水循环的下渗环节

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】我国古代人民根据日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象,把一年平分为二十四等份,这就是二十四节气(如下图)。据此回答下列各题。

1我国长江中下游地区正常年份在芒种时将进入多雨的黄梅时节,引起这种天气现象的是

A. 蒙古高压 B. 江淮准静止锋 C. 亚速尔高压 D. 副极地低气压

2谚语对农事活动有一定指导意义。我国部分地区流传“有芒的麦子快收,有芒的稻子可种”,对该农事活动具有明显指导作用的地区是

A. 珠江三角洲 B. 柴达木盆地 C. 江淮地区 D. 渭河平原

3太阳直射点纬度与芒种节气约相近的是

A. 立夏 B. 小暑 C. 大雪 D. 小寒

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读“三类岩石相互转化过程示意图”,回答下列问题。

(1)图中字母代表的地理事物分别是:A  B   C   

(2)图中箭头所代表的作用分别是:①    作用,② 作用,③    作用。

(3)图中数字④所代表的物质是      

(4)从岩浆到形成 ,又到 的产生,这个变化过程即是的过程。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为世界部分地区等干燥度线分布图,干燥度即可能蒸发量与降水量之比。读图回答下面小题。

1图中4条等干燥度线的数值关系是

A. a>b>c>d B. a<b<c<d

C. a<b,c>d D. a>b,c<d

2图示地区,最具开发潜力的新能源是

A. 太阳能 B. 石油资源

C. 核能 D. 水能

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读气压带风带图,回答以下问题:

(1)填出图中气压带和风带的名称:①;②;③;A;B;C;D

(2)就北半球而言,气压带和风带的移动规律是夏季,冬季

(3)30°N——40°N大陆西岸,冬季受控制(填字母或数字序号)。

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