下图是我国农牧用地过渡带分布图。北方农牧过渡带农业发展的方向是( )
A.扩大坡耕地面积,提高粮食产量
B.大量开垦荒地,提高人均耕地面积
C.大规模机械化,建为商品粮基地
D.退耕还林(草),发展舍饲养殖
科目:高中地理 来源:2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6第三章练习卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是( )
A.人类活动造成灭绝的物种中大部分是动物
B.建立自然保护区,可以就地保护生物多样性
C.生态系统的恢复和改善不能保护生物多样性
D.大规模的物种灭绝过后又有新的物种产生,所以人们不必保护生物多样性
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6 4.2练习卷(解析版) 题型:选择题
对城市生活垃圾进行分类收集,将可再生利用的垃圾与其他废弃物分开,便于回收利用,剩余无利用价值的垃圾,采用填埋、焚烧、堆肥法进行处理。据此完成各题。
1.关于城市垃圾填埋场的选择,错误的是( )
A.垃圾填埋场应远离生活区和水源地
B.垃圾填埋场应避开城市上风向和水源上游
C.垃圾填埋场要尽量少占耕地良田
D.垃圾填埋场应选择在当地最小风频的下风向
2.城市生活垃圾中的厨余、果皮等有机物发酵生成的气体是( )
A.甲烷 B.甲醛
C.二氧化碳 D.二氧化氮
3.下列有关城市垃圾焚烧处理的说法,错误的是( )
A.焚烧法处理垃圾是可以大幅度减少垃圾数量的方法
B.焚烧法处理垃圾时可以利用燃烧的热量进行发电
C.垃圾焚烧处理后的废渣无须特别处理
D.垃圾焚烧过程中应注意大气环境保护,避免大气污染
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6 3.2练习卷(解析版) 题型:综合题
下图是我国西部某地区人口—生活能源—荒漠化关联图。读图,完成下列各题。
(1)将下列有关内容的数字代号填入相应的横线上,使关联图成立。
①耕地生产力下降 ②草场退化 ③平均收入减少A ,B ,C 。
(2)为缓解该地区生活能源不足的问题,遵循因地制宜原则,该地区可开发利用的新能源有 、 等。
(3)针对图示生态环境问题产生的原因,请你为该地区可持续发展提出合理化的建议。(至少答四点)
(4)我国的“能源输送大动脉” 工程经过了该地区,根据图示信息分析该工程对此地区生态环境的积极意义。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6 3.1练习卷(解析版) 题型:综合题
(研究性学习)下图为我国东南沿海某区域图。图中从甲经乙入海的是一水量较大的河流,C湖泊位于该河中游。A是乙地从B河引水的中继水库,丁处为一面积较大的沿海湿地。读下图,完成下列各题。
(1)甲地若开垦陡坡,C地若围湖造田,对湖泊及其下游造成的环境影响可能有哪些?
(2)由A水库至乙地修建引水明渠后,丙地作为水源保护地,产业发展方针应该是 。
(3)丁地近年来湿地面积缩小很快,这对该地区局部小气候可能带来哪些不利影响?
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6 3.1练习卷(解析版) 题型:选择题
我国在黄河三角洲发现大面积的野生大豆种群,国家有关部门下令大力保护。保护野生大豆种群的主要原因是( )
A.保护生物多样性,可从中获取人类有用的生物基因
B.野生大豆是上等的饲料,经济价值很高
C.野生大豆的水土保持作用比其他植被强
D.野生大豆是常见的美化绿化植被
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6 2.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014·山东济南高二检测)下图所示区域内自南向北年降水量由约200毫米增至500毫米左右,沙漠地区年降水量仅50毫米左右。据此完成各题。
1.解决该区域农业用水紧缺的可行措施有( )
①引湖水灌溉 ②海水淡化 ③改进灌溉技术 ④建水库调节径流
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
2.甲地区农业发达,其成功之处在于( )
A.提高了水资源的数量和质量
B.调节了降水的季节分配
C.调节了降水的年际变化
D.提高了水资源的利用率
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2015-2016学年中图版高二地理测控设计选修6 2.1练习卷(解析版) 题型:综合题
读我国东部沿海某城镇示意图,完成下列各题。
(1)填空回答图中数字处人类开发利用资源不当产生的环境问题。
①林区过度采伐森林→森林覆盖率降低→水土流失→ →加剧洪灾。
②在林区修建旅游设施和道路→ →水土流失。
③上游用水量剧增→河流径流量 →河流净化能力降低。
④河沙开采过量→河床堤岸 →河岸后退→洪水灾害。
⑤城市过量开采地下水→ →海水入侵。
⑥河流径流量减少、海水入侵→河口 →航道变浅。
(2)为了使环境既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力,图中范围内人类应采取哪些措施协调人类发展与环境之间的关系?
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源:2015-2016学年江苏清江中学高二上学期期末考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
下图为太阳照射地球示意图,读图完成下列各题。
1.图示时期,我国处在
A.春季 B.夏季
C.秋季 D.冬季
2.图示时刻,P点在
A.上午 B.中午
C.下午 D.夜晚
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com