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    (1)A  (2)A  (3)D
    解答此题，要先明确图中各箭头表示的地理含义：A表示太阳辐射，A1表示到达地面的太阳辐射，A2表示大气吸收的太阳辐射；B表示大气辐射，B1表示大气逆辐射，B2表示射向宇宙空间的大气辐射；C表示地面辐射，C1表示被大气吸收的地面辐射，C2表示射向宇宙空间的地面辐射。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题


    读图回答：

    小题1:图中表示太阳辐射、地面辐射、大气辐射的字母分别____、____、____。
    小题2:图中C2很少，是因为大气对________辐射吸收能力很强，射向宇宙空间的少。
    小题3:图中A2很小，是因为大气对________辐射吸收能力不强。
    小题4:A1比A要少，原因是______________。
    小题5:大气对地面保温作用主要与____和____有关。（填字母）
    小题6:秋季晴朗的夜晚常出现霜冻是因为__________较弱的缘故。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读图9－6，判断下列叙述正确的是

    ①太阳高度角越大，等量太阳辐射散布的面积越大，地面单位面积获得的太阳辐射热量多 
    ②太阳高度越大，等量太阳辐射散布的面积越小，地面单位面积获得的太阳辐射热量多 
    ③太阳高度角越大，太阳辐射经过大气的路程越短，到达地面的太阳辐射强度越大 
    ④太阳高度的大小与太阳辐射经过大气的路程长度成正比
    A．①②B．①④C．③④D．②③

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    有关下列现象及其成因的叙述，正确的是                  （   ）
    A．晚秋晴天的晚上常会有霜冻——大气逆辐射强的原因
    B．晴朗的天空呈蔚蓝色——大气的反射作用
    C．中午的阳光比日出时的阳光强烈——阳光经过大气层的距离和太阳高度不同
    D．西北地区的光照资源丰富，但热量不丰富——主要是海拔较高

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    35．（9分）实验题：请根据大气热力环流的基本原理，设计一个能验证热力环流的小实验．
    （1）实验器材（2分）：
    （2）实验过程（2分）：
    （3）观察到的现象（2分）：
    （4）结论（2分）：
    （5）请列举出两个大气热力环流的实例（1分）。

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图中昼夜温差最小的是（  ）

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    右图为“北半球某平原地区某日气温水平分布模式图”（图中等温线之间的距离相等），完成下题。

    小题1:若该地有一锋面活动，则该锋面的位置可能在(   )
    A．①附近B．②附近
    C．③附近D．④附近
    小题2:关于图中各地的叙述，正确的是            (    )
    A．①②两地盛行偏南风B．②③两地可能出现降水
    C．④⑤两地气压最高D．③地风力小于⑥地

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    日出或日暮时分，太阳看起来呈红色，周围的云朵绚丽多彩的原因主要是
    A．云层反射太阳辐射中的可见光
    B．云层散射太阳辐射中的红外线
    C．云层吸收太阳辐射中的红外线
    D．厚厚的大气层容易散射可见光中的蓝色光，剩下主要包括红色和橙色的太阳光

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