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    温室气体使全球气候变暖的最主要原因是（　　）
    A、地面直接吸收的太阳辐射能量增多
    B、太阳活动增强，从而到达地面的太阳辐射增多
    C、大气直接吸收的太阳辐射能量增加
    D、大气吸收的地面辐射增多，大气逆辐射增强
    考点：大气的受热过程
    专题：
    分析：由于大气层中的水汽、尘埃和二氧化碳对太阳的短波辐射吸收能力较弱，因此大部分太阳辐射能直接到达地表．地表在吸收了太阳短波辐射后，不断增温的同时释放长波辐射．近地面大气对地面的长波辐射具有很强的吸收能力，近地面大气增温后释放的长波辐射大部分以大气逆辐射的形式射向地面．大气逆辐射的存在使得近地面大气层始终保持有一定的温度，因而具有保温作用．
    解答： 解：当温室气体如二氧化碳增多，则可以吸收更多的地面长波辐射，从而产生更多的大气逆辐射，对地面保温作用更强，故地面温度更高．
    故选：D．
    点评：理解大气受热过程及温室效应即可，属于基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    太阳直射点从甲到丙的移动过程中，下列现象中正确的是（　　）
    A、北极圈内极昼范围的变化是大→小→大
    B、地球公转的速度是快→慢→快
    C、驻马店正午太阳高度的变化是大→小→大
    D、澳大利亚昼长的变化是短→长→短

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图1为“某海岸附近的等压面示意图”，图2为“该海岸附近的海洋及陆地气温变化示意图”，读图回答下列问题．

    （1）试在图1中画出此时的热力环流方向．
    （2）当发生图1所示情况时，应出现于图2中的
     
    （时段）．
    （3）我国气候中心的一项最新研究显示：近50年来，我国大部分地区的风速越来越慢--也就是说，风变小了．若图1所示为我国现在的等压面示意图，则图中a、b间等压面的弯曲程度应该比50年前
     
    （变大/变小）．
    （4）图3为图1所示地区的水平气压分布图，图中箭头表示所处位置的最终风向，则图3所示地区位于
     

    A．北半球        B．南半球      C．东半球          D．西半球．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图为“我国某地区某日等温面（气温值相等点构成的面）和等压面示意图”．读图完成3-5题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    具有全球性有规律的大气运动称为（　　）
    A、热力环流B、大气环流
    C、台风D、季风

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    a和b两个圈层的界面是（　　）
    A、软流层B、古登堡面
    C、硅铝层面D、莫霍面

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    形成a海域渔场的①②两只洋流，其性质分别是（　　）
    A、暖流、暖流
    B、寒流、寒流
    C、寒流、暖流
    D、暖流、寒流

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    下列选项中正确表示该天气系统过境时气压变化的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，完成下列问题．
    （1）填出下列大气削弱作用所对应的字母：
    大气吸收
     
    ，大气散射
     
    ，大气反射
     
    ．
    （2）A是
     
    辐射，经过大气时，几乎全部被大气中的水汽和二氧化碳吸收，所以
     
    是对流层大气的主要热源．
    （3）B是
     
    辐射，该辐射的强弱与云层的厚度有关，云层越厚，该辐射越
     
    ，该辐射的作用是
     
    ．

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