A. | 土地荒漠化 | B. | 臭氧层空洞 | C. | 水土流失 | D. | 全球气候变暖 |
分析 主要考查区域环境问题类型,环境问题的产生要从自然原因和人为原因考虑.生态环境问题一般可以分为两类:(一)不合理地开发利用自然资源所造成的生态环境破坏如森林锐减、土地荒漠化、水土流失、酸雨等.(二)城市化和工农业高度发展而引起的“三废”(废水、废气、废渣)污染、噪声污染、农药污染等环境污染.
解答 解:结合图示生态环境的成因:降水集中,流水的侵蚀作用强;植被可以节流降水,降低流速,分散流量,固定和改良土壤,遭到破坏后,土壤易受侵蚀;且该地土质疏松,土壤易被流水侵蚀等原因;该生态问题的危害,使土壤肥力下降;影响农业生产;造成河流湖泊淤积,故判断为水土流失.
故选:C
点评 本题以我国某地区生态环境问题成因与危害示意图为背景,考查了不同区域的主要生态环境问题,考核了学生知识迁移和读图分析的能力.
科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 图中甲为软流层 | |
B. | 地壳厚度与距大陆中心远近呈正比 | |
C. | 地形起伏与地壳厚度变化基本呈正相关 | |
D. | 山地、丘陵的地壳比高原的地壳厚 |
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科目:高中地理 来源: 题型:解答题
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科目:高中地理 来源: 题型:选择题
A. | 8月20日8时30分 | B. | 8月20日11时30分 | C. | 8月21日11时30分 | D. | 8月22日11时30分 |
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