读我国三大自然区(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)图,回答问题。
地理界线P南北两侧种植业不同,主要原因是 ( )
A.地形条件不同 B.水热条件不同
C.土壤条件不同 D.光照条件不同
科目:高中地理 来源: 题型:
读我国三大自然区(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)图,回答 题。
1.地理界线P南北两侧种植业不同,主要原因是( )
A.地形条件不同 B.水热条件不同
C.土壤条件不同 D.光照条件不同
2.有关Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个自然区的叙述,正确的有( )
A.Ⅱ区比Ⅲ区纬度高,故热量较Ⅲ少
B.Ⅲ区比Ⅱ区纬度低,故太阳光照比Ⅱ区强
C.Ⅲ区与Ⅰ区南部距海远近不同,故以400mm等降水量线为两区界线
D.Ⅱ区比Ⅰ区北部降水少,故以400mm等降水量线与Ⅰ区北部为界
3.下列不属于Ⅰ自然区的地貌单元是( )
A.黄土高原 B.四川盆地 C.云贵高原 D.内蒙古高原
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科目:高中地理 来源: 题型:
读我国三大自然区的分布简图,判断下列各题:
我国三大自然区划分的依据是
①地形 ②气候 ③水文 ④植被
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
下列关于各区域特征叙述不正确的是
A.B区域人口和城市集中于河谷地带
B.A区域自然条件恶劣,只能发展畜牧业
C.B区域地势高、气温低,太阳辐射强烈
D.C区域气候湿润,平原面积最大
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科目:高中地理 来源: 题型:
(2011·湛江高二检测)读我国三大自然区的分布简图,判断2~3题。
2.我国三大自然区划分的主要依据是( )
①地形 ②气候 ③水文 ④植被
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
3.下列关于各区域特征叙述不正确的是( )
A.B区域人口和城市集中于河谷地带
B.A区域自然条件恶劣,只能发展畜牧业
C.B区域地势高、气温低,太阳辐射强烈
D.C区域气候湿润,平原面积最大
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科目:高中地理 来源:2013届江苏省淮安七校高二上学期期中考试(必修)地理试卷 题型:选择题
读“我国三大自然区分布图”,完成1-3题。
1.关于三大自然区特征比较的叙述,正确的是
A.甲区纬度高,故热量条件最差
B.乙区因海拔高,大气对太阳辐射的削弱作用弱,对地面的保温作用也弱,故太阳辐射强,但气温低。
C.丙区北部因降水少,只能发展一年一熟的农业
D.乙区气温年较差和日较差都很大
2.三大自然区
A.都兼跨四个温度带
B.都兼跨地势三级阶梯
C.都兼跨四类干湿地区
D.都兼有种植业和畜牧业
3.青藏高寒区农作物分布在河谷中的主要自然原因是
A.河谷地区水源充足
B.河谷地区土壤肥沃
C.河谷地区人口稠密,劳动力丰富
D.河谷地区热量较好
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科目:高中地理 来源:2011年贵州省高二下学期期末考试地理卷 题型:选择题
读“我国三大自然区的划分示意图”,回答下列各题。
1.我国三大自然区的划分依据主要是
A.气候、水文两大要素
B.生物、土壤两大要素
C.地貌、气候两大要素
D.地貌、生物两大要素
2.图中①、④区域之间的分界线大致是、
A.200毫米等降水量线
B.400毫米等降水量线
C.3000米等高线
D.秦岭一淮河线
3.下列有关地理事物的排列顺序中,能正确反映我国东部季风区热量自北向南变化规律的是:
A.针叶林——针阔混交林——落叶阔叶林——常绿阔叶林
B.冬小麦——玉米——春小麦——水稻
C.剑麻——棉花——桑蚕——亚麻
D.一年一熟——一年两熟——两年三熟——一年三熟
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