读“人口增长模式简略示意图”完成下列各题。
【小题1】Y时期人口增长模式可能是( )
A.现代型 | B.原始型 | C.传统型 | D.过渡型 |
A.美国 | B.俄罗斯 | C.印度 | D.中国 |
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读“丹霞地貌形成示意图”,回答下列小题。
【小题1】丹霞地貌的形成过程正确的是( )
A.a→b→c→d→e→f | B.b→a→c→d→f→e |
C.c→b→d→a→f→e | D.d→c→b→a→f→e |
A.花岗岩 | B.沉积岩 | C.大理岩 | D.玄武岩 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
影响下列农业区位选择的主导因素排序正确的一组是( )
①海南岛的橡胶生产 ②北京郊区的乳畜业
③江南丘陵的茶 ④吐鲁番盆地的瓜果生产
A.①地形 ②市场 ③水源④热量 |
B.①热量 ②水源 ③市场 ④交通 |
C.①土壤 ②政策 ③科技 ④市场 |
D.①热量 ②市场 ③土壤 ④光照 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
某中学地理学习小组对图所示区域进行考察,读图回答下列问题。
【小题1】在同学们绘制的地形剖面图中,依据图中甲、乙两处连线绘制的是( )
【小题2】为了保护生态环境,当地政府计划将图2中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方,该地应选在( )
A.a处 | B.b处 | C.c处 | D.d处 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读“世界两条大河的三角洲略图”,完成下列问题。
【小题1】关于甲、乙两个三角洲自然地理状况的叙述,正确的是( )
A.两地区全年盛行西南风 | B.两地区气候形成原因相同 |
C.两地区的主要河流水量丰富 | D.两地区以流水堆积地貌为主 |
A.甲地多洪涝灾害 | B.甲地农作物以小麦为主 |
C.乙地为季风气候 | D.乙地居民多为黑色人种 |
A.棉纺织工业 | B.麻纺织工业 |
C.水产品加工业 | D.电子工业 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图为“马太效应”示意图。“马太效应”指贫者越贫,富者越富的现象,占世界人口1%的富人掌握着世界上35%的财富。下列关于“马太效应”的说法不正确的是( )
A.“马太效应”会提高人类的平均生活水平 |
B.“马太效应”会降低现有资源条件下的人口合理容量 |
C.富国有义务在环境问题中承担更多的责任 |
D.全球财富分配的“马太效应”越强,贫困群体的生活越艰难 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
盛水的木桶是由许多块木块箍成的,盛水量也是由这些木板共同决定的。若其中一块木板很短,则此木桶的盛水量就被短板所限制。这块短板就成了这个木桶盛水量的“限制因素”(或称“短板效应”)。若要使此木桶盛水量增加,只有换掉短板或将短板加长才成。人们把这一规律总结为“木桶原理”。如下图,据此回答下列各题。
【小题1】下列关于“木桶”的说法最正确的是( )
A.根据“木桶原理”,地球的环境承载量可以无限制地扩大,因此不必担心人口过多的问题 |
B.如果木桶代表环境人口容量,则在一定历史阶段内人口容量具有相对确定性 |
C.如果桶板代表资源,则长板决定了环境人口容量 |
D.如果桶板代表资源,则各板共同决定了环境人口容量 |
A.气候适宜 |
B.本国自然资源丰富 |
C.大量地利用了其他国家的资源 |
D.人口素质较高 |
查看答案和解析>>
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
我国汽车保有量迅速增长,方便人们生活的同时也给城市带来巨大的压力。下图为“某城市主要干道市区与郊区之间双向车速变化曲线图”,读图完成下列问题。
关于图中①、②曲线所反映现象的说法,正确的是( )
A.①曲线反映8 ―10 时汽车流量较小,道路畅通 |
B.①曲线反映由郊外住宅区向市中心工作区的车速变化 |
C.②曲线反映以上班、上学活动为主的车速变化 |
D.14 时进出城的车流量相等 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com