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嫦娥3号属于(  )
A、宇宙飞船B、航天飞机
C、人造月球卫星D、天空实验室
考点:地球的宇宙环境
专题:
分析:就目前情况来说,人造天体基本上分为三类:人造地球卫星、月球火箭和行星际飞行器.
根据不同的目的,月球火箭又大致分为三类:接近或绕过月球后又重返地球附近的飞行器、击中月球(硬着陆或软着陆)探测器和人造月球卫星.
宇宙飞船宇宙飞船又称载人飞船,(英语名为spaceship),是一种运送航天员,货物到达太空并安全返回的一次性使用的航天器.它能基本保证航天员在太空短期生活并进行一定的工作.
航天飞机(Space Shuttle,又称为太空梭或太空穿梭机)是可重复使用的、往返于太空和地面之间的航天器,结合了飞机与航天器的性质.它既能代表运载火箭把人造卫星等航天器送入太空,也能像载人飞船那样在轨道上运行,还能像飞机那样在大气层中滑翔着陆.
天空实验室,是美国的第一个试验型空间站.在天空实验室里有作业室兼实验室、食堂、寝室、厕所等.是永久性航天站和它配套的天地往返运输系统是航天飞机.
人造月球卫星是环绕月球运行的人造天体.嫦娥三号 嫦娥三号是中国国家航天局嫦娥工程第二阶段的登月探测器,包括着陆器和玉兔号月球车.
解答: 解:从题干获悉“嫦娥三号探测器”是月球人造卫星的一种.
故选:C.
点评:本题考查地球的宇宙环境,天体的类型,是基础知识,只要认真审题就行,并要求学生关注科技界地理研究成果.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

如图是“某时刻北半球部分地区海平面等压线分布图”,读图回答相关问题.
(1)图甲所示时刻,地球在公转轨道上的位置最接近图乙中的
 
(填序号)地点.
(2)就气压状况看,甲为
 
中心,此时被甲切断的气压带名称是
 

(3)就气流状况看,乙天气系统名称为
 
,其四周的气流方向如图丙中的
 
图所示.
(4)图甲所示时刻,上海市的风向为
 
.天气特征是
 

(5)在图丁中的直线上补画箭头,以表示图甲所处季节的季风环流.

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科目:高中地理 来源: 题型:

地球表面海陆面积随纬度的分布规律是(  )
A、纬度越高,海洋面积所占比例越大
B、纬度越低,海洋面积所占比例越大
C、纬度越低,陆地面积所占比例越大
D、纬度越高,海陆比例趋于平衡

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科目:高中地理 来源: 题型:

当地球绕日公转至图中④点与⑤点之间时,被亚洲大陆上的气压中心切断的气压带是(  )
A、副热带高压带
B、副极地低压带
C、赤道低压带
D、极地高压带

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科目:高中地理 来源: 题型:

关于图中气压中心的说法正确的是(  )
A、①中心控制晴天多,气温高,气流上升
B、①中心只有夏季存在,是副热带高压带北移形成的
C、②中心因为大陆夏季气温高,气压低形成的
D、②中心因为地势高空气稀薄气压低

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科目:高中地理 来源: 题型:

形成季风的重要原因是(  )
①海陆热力性质差异 ②气压带和风带位置的季节移动 ③地形  ④洋流.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中地理 来源: 题型:

此季节,图中所示大陆上的等温线(  )
①向高纬凸出  ②向低纬凸出     ③向北凸出     ④向南凸出.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中地理 来源: 题型:

该次飞行飞过(  )
A、乌拉尔山上空
B、阿留申群岛上空
C、墨西哥湾暖流上空
D、加利福尼亚寒流上空

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科目:高中地理 来源: 题型:

读极地投影示意图回答问题.图中小虚线圆为极圈,大虚线圆为回归线;弧线ACB为晨昏线,且AC段为昏线;C点为晨昏线与极圈的切点,也是晨昏线与120°E经线的交点.

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同步练习册答案