读北半球陆地自然带分布模式图及植物景观照片,完成12~13题。
12.对自然带分布规律影响因素的叙述,正确的是 ( )
A.沿X方向湿度减少 B.沿X方向热量减少
C.沿Y方向湿度增加 D.沿Y方向热量增加
13.照片显示的植物常见于 ( )
A.① B.② C.③ D.④
科目:高中地理 来源: 题型:
读“北半球陆地自然带图”,完成下列问题。
(1)自然带的形成与各地所处的 位置和 位置不同,由此产生不同的气候。?
(2)图中自然带H、I、A、B、F、G是沿着 (经或纬)度变化方向作有规律更替,形成这种分异规律的基础是 ,这种分异主要是受 的影响而产生的。
(3)图中自然带由B—C—D有规律更替而产生的区域分异属于 地域分异,这种分异规律是以为 基础的,产生这种分异的原因是受 的影响程度不同。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读北半球陆地自然带图,完成下列问题。
(1)自然带的形成与各地所处的________位置和________位置不同,由此产生不同的气候条件有关。
(2)图中自然带H、I、A、B、F、G是沿着________(经或纬)度变化方向作有规律更替,形成这种分异规律的基础是________,这种分异主要是受________的影响而产生的。
(3)图中自然带由B—C—D有规律更替而产生的区域分异属于从________向________的分异,这种分异规律是以________为基础的,产生这种分异的原因是受________的影响程度不同,这种分异规律在________纬度最明显。
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科目:高中地理 来源:2010—2011学年江苏省淮安五校高一上学期期末考试地理卷 题型:综合题
读“北半球陆地自然带图”,完成下列问题。(8分)
(1)自然带的形成与各地所处的 位置和 位置不同,由此产生不同的气候。?
(2)图中自然带H、I、A、B、F、G是沿着 (经或纬)度变化方向作有规律更替,形成这种分异规律的基础是 ,这种分异主要是受 的影响而产生的。
(3)图中自然带由B—C—D有规律更替而产生的区域分异属于 地域分异,这种分异规律是以为 基础的,产生这种分异的原因是受 的影响程度不同。
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科目:高中地理 来源:2013届江苏省淮安五校高一上学期期末考试地理卷 题型:综合题
读“北半球陆地自然带图”,完成下列问题。(8分)
(1)自然带的形成与各地所处的 位置和 位置不同,由此产生不同的气候。?
(2)图中自然带H、I、A、B、F、G是沿着 (经或纬)度变化方向作有规律更替,形成这种分异规律的基础是 ,这种分异主要是受 的影响而产生的。
(3)图中自然带由B—C—D有规律更替而产生的区域分异属于 地域分异,这种分异规律是以为 基础的,产生这种分异的原因是受 的影响程度不同。
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科目:高中地理 来源: 题型:
读“北半球陆地自然带图”,完成下列问题。? (1)自然带的形成与各地所处的 位置和 位置不同,由此产生不同的气候。? (2)图中自然带H、I、A、B、F、G是沿着 (经或纬)度变化方向作有规律更替,形成这种分异规律的基础是 ,这种分异主要是受 的影响而产生的。? (3)图中自然带由B—C—D有规律更替而产生的区域分异属于从 向 的分异,这种分异规律是以为基础的,产生这种分异的原因是受 的影响程度不同,这种分异规律在 纬度最明显。 |
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