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读北半球陆地自然带分布模式图及植物景观照片,完成12~13题。

12.对自然带分布规律影响因素的叙述,正确的是                            (  )

A.沿X方向湿度减少              B.沿X方向热量减少

C.沿Y方向湿度增加              D.沿Y方向热量增加

13.照片显示的植物常见于                                                (  )

A.①            B.②           C.③           D.④

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“北半球陆地自然带图”,完成下列问题。

(1)自然带的形成与各地所处的           位置和              位置不同,由此产生不同的气候。?

(2)图中自然带H、I、A、B、F、G是沿着         (经或纬)度变化方向作有规律更替,形成这种分异规律的基础是           ,这种分异主要是受        的影响而产生的。

(3)图中自然带由B—C—D有规律更替而产生的区域分异属于         地域分异,这种分异规律是以为        基础的,产生这种分异的原因是受               的影响程度不同。

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科目:高中地理 来源: 题型:

读北半球陆地自然带图,完成下列问题。

(1)自然带的形成与各地所处的________位置和________位置不同,由此产生不同的气候条件有关。

(2)图中自然带H、I、A、B、F、G是沿着________(经或纬)度变化方向作有规律更替,形成这种分异规律的基础是________,这种分异主要是受________的影响而产生的。

(3)图中自然带由B—C—D有规律更替而产生的区域分异属于从________向________的分异,这种分异规律是以________为基础的,产生这种分异的原因是受________的影响程度不同,这种分异规律在________纬度最明显。

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科目:高中地理 来源:2010—2011学年江苏省淮安五校高一上学期期末考试地理卷 题型:综合题

读“北半球陆地自然带图”,完成下列问题。(8分)

(1)自然带的形成与各地所处的          位置和             位置不同,由此产生不同的气候。?
(2)图中自然带H、I、A、B、F、G是沿着        (经或纬)度变化方向作有规律更替,形成这种分异规律的基础是          ,这种分异主要是受       的影响而产生的。
(3)图中自然带由B—C—D有规律更替而产生的区域分异属于        地域分异,这种分异规律是以为       基础的,产生这种分异的原因是受              的影响程度不同。

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科目:高中地理 来源:2013届江苏省淮安五校高一上学期期末考试地理卷 题型:综合题

读“北半球陆地自然带图”,完成下列问题。(8分)

(1)自然带的形成与各地所处的           位置和              位置不同,由此产生不同的气候。?

(2)图中自然带H、I、A、B、F、G是沿着         (经或纬)度变化方向作有规律更替,形成这种分异规律的基础是           ,这种分异主要是受        的影响而产生的。

(3)图中自然带由B—C—D有规律更替而产生的区域分异属于         地域分异,这种分异规律是以为        基础的,产生这种分异的原因是受               的影响程度不同。

 

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科目:高中地理 来源: 题型:

读“北半球陆地自然带图”,完成下列问题。?

(1)自然带的形成与各地所处的     位置和     位置不同,由此产生不同的气候。?

(2)图中自然带H、I、A、B、F、G是沿着     (经或纬)度变化方向作有规律更替,形成这种分异规律的基础是     ,这种分异主要是受     的影响而产生的。?

(3)图中自然带由B—C—D有规律更替而产生的区域分异属于从          的分异,这种分异规律是以为基础的,产生这种分异的原因是受     的影响程度不同,这种分异规律在     纬度最明显。

 

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