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    区域地理环境对人类生产和生活方式的影响随社会经济的发展而变化。
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图，完成下面试题。

    图中①②③所代表的环节分别是

    A．降水增加、大陆性增强、降水减少

    B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加

    C．气温变幅减小、蒸发增强、降水增加

    D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累

    该示意图可能表示的农业系统是：

    A．河谷农业  B．坝子农业  C．绿洲农业  D．立体农业

    该示意图体现了

    A．地理环境的地域分异  B．地理环境的整体性

    C．自然环境的相对稳定性  D．人类对自然的改造力量是无穷的

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读我图某区域农业系统水、气、生相互作用图，完成47—48题。

     

    47．图中①②③所代表的环节分别是（    ）

        A．降水增加、大陆性增强、降水减少

        B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加

        C．气温变幅减小、蒸发增强、降水增加

        D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累

    48．该示意图体现了 （    ）

        A．地理环境的地域分异                   B．地理环境的整体性

        C．自然环境的相对稳定性                 D．人类对自然的改造力量是无穷的

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    科目：高中地理 来源：2011―2012学年江西省度高二下学期第二次月考地理试卷（解析版） 题型：选择题

    读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图，完成3题。

    1.图中①②③所代表的环节分别是（     ）

    A．降水增加、大陆性增强、降水减少

    B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加

    C．气温变幅减小、蒸发增强、降水增加

    D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累（    ）

    2.该示意图可能表示的农业系统是

    A．河谷农业           B．坝子农业         C．绿洲农业         D．立体农业

    3.该示意图体现了（    ）

    A．地理环境的地域分异                

    B．地理环境的整体性 

    C．自然环境的相对稳定性              

    D．人类对自然的改造力量是无穷的

     

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    科目：高中地理 来源：2011-2012学年福建省高三上学期第一次月考地理卷 题型：选择题

    读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图，完成下列各题。

    1.图中①②③所代表的环节分别是          （    ）

    A．降水增加、大陆性增强、降水减少

    B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加

    C．气温变幅减小、蒸发增强、降水增加

    D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累

    2.该示意图可能表示的农业系统是：            （    ）

    A．河谷农业         B．坝子农业     C．绿洲农业         D．立体农业

    3.该示意图体现了                （    ）

    A．地理环境的地域分异   B．地理环境的整体性

    C．自然环境的相对稳定性 D．人类对自然的改造力量是无穷的

     

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    科目：高中地理 来源：2010-2011学年浙江省温州市高三上学期五校联考地理卷 题型：选择题

    读我国某区域绿洲农业系统水、气、生相互作用图，完成下列各题。

     

    1.图中①②③所代表的环节分别是（    ）

    A．降水增加、大陆性增强、降水减少

    B．地面蒸发的水量增多、气温变幅减小、降水增加

    C．气温变幅减小、蒸发增强、降水增加

    D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分积累

    2.该示意图体现了             （    ）

    A．地理环境的地域分异                           B．地理环境的整体性

    C．自然环境的相对稳定性                             D．人类对自然的改造力量是无穷的

     

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