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如图是人类不同发展阶段就业结构变化图。读图回答问题。

1.符合人类社会发展先后顺序的是

A. ①④②③    B. ①②③④    C. ①③②④    D. ②①③④

2.②阶段人地关系的特点表现为

A. 人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系

B. 人类认识自然、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境

C. 人类对自然地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大

D. 人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象

 

【答案】

 

1.A

2.D

【解析】本题考查人地关系。

1.①时期劳动力主要从事狩猎采集,出现在人类社会的早期;④时期从事种植畜牧业的劳动力比重不断增大, 表示农业文明时期;②时期从事工业活动的就业比重较大, 表示工业文明时期;③时期知识劳动所占比重大,表示后工业化阶段。

2.②阶段表示工业文明时期,该阶段人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象,人地矛盾尖锐,环境问题较为严重。

 

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

下图是人类不同发展阶段就业结构变化图,读图回答下面试题。

11.符合人类社会发展先后顺序的是

A.①④②③  B.①②③④  C.①③②④  D.②①③④

12.②阶段人地关系的特点表现为

A.人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系

B.人类认识自然、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境

C.人类对自然地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大

D.人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象

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科目:高中地理 来源: 题型:

下图是“人类不同发展阶段就业结构变化图”。读图,回答5~6题。

5.符合人类社会发展先后顺序的是(  )

A.①④②③       B.①②③④

C.①③②④       D.②①③④

6.②阶段人地关系的特点表现为(  )

A.人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系

B.人类认识自然、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境

C.人类对自然地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大

D.人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象

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科目:高中地理 来源:2011-2012学年江西省吉安市高一下学期期末教学质量评价地理试卷(带解析) 题型:单选题

如图是人类不同发展阶段就业结构变化图。读图回答问题。

【小题1】符合人类社会发展先后顺序的是

A.①④②③B.①②③④C.①③②④D.②①③④
【小题2】②阶段人地关系的特点表现为
A.人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系
B.人类认识自然、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境
C.人类对自然地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大
D.人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

如图是人类不同发展阶段就业结构变化图。读图回答问题。


1.符合人类社会发展先后顺序的是


  1. A.
    ①④②③
  2. B.
    ①②③④
  3. C.
    ①③②④
  4. D.
    ②①③④

2.②阶段人地关系的特点表现为


  1. A.
    人类与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系
  2. B.
    人类认识自然、改造自然的能力很低,只能被动地适应环境
  3. C.
    人类对自然地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大
  4. D.
    人类单纯地把地理环境看成是人类活动的场所和开发的对象

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