构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,完成题。
【小题1】若此图表示热力环流,则
A.甲处气温比乙处低 | B.甲处气压比乙处高 |
C.丙处气压比甲处高 | D.丙处气压比丁处高 |
A.丙代表沉积岩 | B.丁代表岩浆岩 |
C.③代表变质作用 | D.②代表重熔再生 |
A.加利福尼亚寒流 | B.日本暖流 |
C.西澳大利亚寒流 | D.巴西暖流 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
【小题1】D
【小题2】C
【小题3】B
【小题4】A
解析试题分析:
【小题1】本题考查的是热力环流的形成过程及其气压分布规律。若此图表示热力环流,甲处为上升气流,气温比乙处高,甲处气压比乙处低。在垂直方向上,海拔越高气压越低,故丙处气压比甲处低,又因为高空气压与近地面气压相反,故丙处气压比丁处高。
【小题2】若图示为地壳物质循环示意图,甲为岩浆,乙为变质岩,则丙代表岩浆岩,丁代表沉积岩,③代表变质作用,①代表重熔再生,②代表冷却凝固。
【小题3】若图示为大洋环流示意图,且甲、乙两地全年昼夜基本平分,则甲、乙两地位于赤道。由图中洋流方向可知,此为北半球中低纬环流模式,故③处为寒流,对沿岸气候有降温减湿作用;②为暖流,对沿岸气候有增温增湿作用;①为赤道暖流;④为西风漂流。②处位于中低纬度大洋西岸,有可能为日本暖流。
【小题4】若此图表示海陆间水循环,则②表示海洋上水汽蒸发,④表示水汽输送,③为降水,①为地表径流。人类活动影响最大的水循环环节是地表径流。
考点:该题组以地理模式图为背景,考查大气环流、海陆间水循环、洋流分布等知识。
点评:本题组难度中等,以地理模式图为背景,对大气环流、地壳物质循环、海陆间水循环、洋流分布等基础知识进行考查。图示内容简单,但考查的信息量相当大,需要学生有扎实的地理功底。
科目:高中地理 来源:2012-2013学年山东济宁市泗水一中高一12月质量检测地理试卷(带解析) 题型:单选题
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答题。
【小题1】如果该图为海陆间水循环模拟,S线代表地球表面,则 ( )
A.环节①参与地表淡水资源的补给 |
B.环节②是陆地自然带形成的基础 |
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低 |
D.环节④的运动距离与下垫面无关 |
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 |
B.洋流②为西风漂流 |
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 |
D.洋流④为赤道逆流 |
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科目:高中地理 来源:2014届山东省兖州市高三上学期入校模拟考试地理(单科)试卷(解析版) 题型:选择题
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律是学习地理的方法之一。回答下列各题。
1.若上图是城郊近地面大气环流示意图,则此环流对城市大气环境的作用是( )
A.②对丙具有净化、增温作用 B.①对甲具有净化、增湿作用
C.②对乙具有增温、增湿作用 D.①对乙具有减温、减湿作用
2.若上图为北半球洋流分布模式图,且甲、乙、丙都位于北半球,则下列描述正确的是( )
A.洋流①为西风漂流
B.洋流②对沿岸有降温减湿作用
C.乙处位于大陆西岸
D.甲乙丙的纬度由高到低
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科目:高中地理 来源:2010-2011学年河北省高三12月月考地理卷 题型:选择题
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律是学习地理的方法之一。其中,自然地理中的各类循环模式的构建是最常见的典型案例。读图判断下列各题。
1.若此图表示中纬度或高纬度的大气环流状况,且S表示南方。可能表示地面点G和近地面风向②的叙述正确的是 ( )
①副热带高压带、西南风 ②极地高压带、东北风
③副热带高压带、西北风 ④极地高压带、东南风
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.若此图表示大洋环流,则可能表示的是 ( )
①北半球中低纬度的大洋环流 ②南半球中低纬度的大洋环流
③北半球中高纬度的大洋环流 ④北印度洋的夏季环流
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.若此图表示海陆间水循环,且S表示地球表面,则有关叙述正确的是 ( )
A.G表示海洋,H表示陆地 B.①②对黄土高原沟壑纵横的景观起主要作用
C.③表示蒸腾,④表示大气输送 D.径流②的右岸始终比左岸陡
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科目:高中地理 来源:2010-2011学年广东省高三第二次综合测试文综地理卷 题型:选择题
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图判断下列说法正确的是:
A.如果该图为低纬环流,S线代表地球表面,则H为副极地低气压带
B.如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则E处气温比H处高
C.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则环节③使大洋表面海水的盐度降低
D.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则洋流②为西风漂流
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科目:高中地理 来源:2010-2011学年山西省高三第一学期12月月考地理卷 题型:选择题
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读图,回答下列各题。
1.如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则
A.E处气温比H处高 B.F处气压比G处低
C.气流②自西向东运动 D.E处的高度可达120千米
2.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则
A.环节①使大气温度升高 B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③参与地表淡水资源的补给 D.环节④的运动距离与下垫面有关
3.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 B.洋流②具寒流性质
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 D.洋流④动力为西风
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