下表为我国某地气候统计资料，据表完成1～2题。
该地可能位于（ ）
A.松嫩平原 B.华北平原 C.宁夏平原 D.江汉平原
该地区农业生产过程中遇到的主要的生态问题是（ ）
A．水土流失严重 B．荒漠化急剧发展
C．生物多样性减少加快 D．土地盐碱化严重
小学教材全测系列答案
小学数学口算题卡脱口而出系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
下图为我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图，读图完成下面两题。
由于人类某种活动，使蒸腾作用显著减弱时，可能直接导致：
A 该区域降水增加 B 该区域地表径流增加
C 蒸发量不变 D 地下径流增加
若要进一步增加该流域水资源的丰度，下列措施中作用不明显的是：
A 封山育林 B 退耕还林 C 修建梯田 D 修建小型水库
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科目：高中地理 来源： 题型：
关注人与环境的和谐发展，追求全面发展和可持续发展，是新发展观的重要内容。读图完成下列要求。
⑴图中生态环境极危急区与该地区人口的分布有何关系？试说明其原因。
⑵图二中①地和②地的主要环境问题是什么？简要分析造成两地环境问题的主要原因。
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科目：高中地理 来源： 题型：
下表为某国历史上不同年份的人口出生率、死亡率和自然增长率。甲乙丙丁四个年份人口变动的情况反映了人口增长模式的一般规律，据此回答：
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3．四个年份的先后顺序是：
A．甲、乙、丙、丁
B．乙、甲、丙、丁
C．乙、甲、丁、丙
D．甲、丙、乙、丁
4．该国家所在的地区可能是：
A．北欧 B．非洲 C．东南亚 D．南美洲
读世界人口容量测算表，完成：
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科目：高中地理 来源： 题型：阅读理解
阅读下面材料回答问题：
材料一 人口．耕地．草地和森林4个因子构成一个理论上以人为中心的全球人地关系系统，在这个系统中，人口总量的变动势必引起耕地．草地和森林面积的相互转化和数量增减。例如，人口增长导致粮食需求量增加，从而引起粮食播种面积和单位面积粮食产量的相应变化，直到达到如下平衡：P×G＝C×Y［P-人口总量；G -人均粮食年需求量；C-粮食播种面积；Y-土地生产率（单位面积年粮食产量）］。
材料二 读下图：全球人均粮食，耕地生产率，化肥投入和灌溉面积指数图。
（1）在人口增长条件下，满足粮食需求的两种途径是 _____和 ________。
（2）现实中，材料一显示的人地关系是难以达到平衡的（P×G≠C×Y），下面三种情况中，最易导致生态环境恶化的是 （填序号），原因是 。
① P×G－C×Y＞0 ② P×G－C×Y＝0 ③ P×G－C×Y＜0
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