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    随着2014年高考的结束,许多苦读了12年的学子们在走出考场后,对期待的父母所提出的第一个要求是要外出旅游,彻底放松一下,因此形成一次旅游小高峰。据此完成各题。

    1.高考过后,学生游客增多的主要原因是(　　)

    A.文化素养的提高 B.经济基础较雄厚

    C.有了闲暇时间 D.气候适宜,身体条件好

    2.以青年学生为主的游客往往选择野外探险类的旅游活动,这说明(　　)

    A.文化素质影响旅游选择

    B.身体状况影响旅游选择

    C.经济状况影响旅游选择

    D.闲暇时间影响旅游选择

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中测控第三章旅游规划地理卷（解析版） 题型：选择题

    某大城市郊区,山峦起伏,林木苍郁,水库明净,温泉遍布,尤其是春季风景如画。山麓地带古宅成片,民风淳朴,瓜果飘香,鱼虾满塘。为吸引游客,当地的旅游部门规划在中心服务区兴建音乐喷泉、叠水假山、休闲广场等景点,还增加了“西游记宫”和大型游乐场。但景区建成开放以后,游客远未达到预期的人数,尤其是“西游记宫”几乎无人光顾。根据上述材料,完成各题。

    1.该旅游规划不成功,其主要问题有(　　)

    ①缺乏对旅游资源的科学分析与评估,未能充分发挥资源优势

    ②道路等基础设施不够完善,通达性差

    ③旅游区空间布局不尽合理,中心区布局过多的接待服务设施,不利于景观和生态环境保护　④“西游记宫”等人造景物重复建设、内容雷同,在当地缺乏文化根基

    ⑤旅游开发没有形成特色,旅游区形象不鲜明,游客市场及产品定位不准　⑥环境污染严重,很难吸引游客

    A.①②③④B.①③④⑤

    C.②③④⑥D.③④⑤⑥

    2.关于本区旅游发展的目标和开发方向的说法,正确的是(　　)

    A.本区发展应以农业为主导,以农业基地建设为目标

    B.本区旅游产品应定位为人文旅游资源为主、自然风景为辅

    C.鉴于长期发展的需求,本区宾馆的等级应一步到位,建成五星级宾馆

    D.该旅游区应以优美的自然环境和独特的温泉资源为依托,突出山林野趣,开发观光和度假旅游产品

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    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中测控4.3旅游常识和导游基础知识地理卷（解析版） 题型：选择题

    作为导游,应充分了解景区的基本情况,假如你带团到西安旅游,下面解说正确的有(　　)

    ①西安为著名的历史古都,历史文化遗产丰富,如秦始皇陵及兵马俑坑、大雁塔等

    ②西安不仅文化景观丰富,且自然景观秀丽,如以“秀”著称的华山

    ③到西安旅游,不仅可以了解汉中文化,还可以看到滔滔长江的景观

    ④西安在古代又名长安,为古代丝绸之路的起点

    A.①④B.①③

    C.②④D.②③

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    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中测控4.2出游前的准备地理卷（解析版） 题型：选择题

    旅游者多选择与居住地环境差异较大的旅游地的原因有(　　)

    ①不同地区的旅游资源具有互补性　

    ②满足尝试、体验和欣赏异地人文、自然景观的差异　

    ③为了节省旅游费用　

    ④为了选择最有名的旅游地

    A.①②B.②③

    C.①④D.③④

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    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中测控4.1做合格的旅游者地理卷（解析版） 题型：选择题

    郑和是举世闻名的伟大航海家。他在公元1405年到1433年,率领庞大的船队,先后7次远渡重洋,航线涉及亚、非30多个国家和地区。据此完成各题。

    1.郑和被人们称为(　　)

    A.“地质学之父”

    B.“三藏法师”

    C.地理大发现时代的揭幕者

    D.历史上伟大的旅行家

    2.郑和下西洋航海的特点是(　　)

    ①规模巨大　 ②历时不长　

    ③组织严密　 ④考察成果丰硕

    A.①②B.③④

    C.②④D.①③

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    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中测控3.3旅游规划地理卷（解析版） 题型：选择题

    国家有关部门正在组织专家进行规划,全力打造以三峡大坝为核心的“大三峡旅游经济圈”,其辐射范围包括周边的湖北、重庆、湖南、贵州四个省市。这也是中国首次对一个区域的旅游经济进行国家级规划。据此完成各题。

    1.下列各组省级行政区中,均与三峡大坝所在省级行政区直接相邻的是(　　)

    A.黔、渝、陇B.川、鄂、秦

    C.湘、桂、赣D.渝、皖、豫

    2.此次对“大三峡旅游经济圈”进行旅游规划的作用是(　　)

    A.加快“大三峡旅游经济圈”经济发展速度

    B.促进“大三峡旅游经济圈”旅游业的可持续发展

    C.提高“大三峡旅游经济圈”在全国经济发展中的地位

    D.促进“大三峡旅游经济圈”地区的可持续发展

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    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中测控3.2旅游资源评价地理卷（解析版） 题型：综合题

    下图为“我国某5A级沙漠生态旅游区景观分布示意图”。读图,完成下列问题。

    (1)指出该旅游区旅游资源的优势。

    (2)针对该旅游区生态环境的脆弱性,提出保护旅游资源的措施。

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    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中测控2.3国外名景欣赏地理卷（解析版） 题型：综合题

    欧洲拥有丰富的旅游资源,是世界上最活跃的旅游区,按自然旅游风光大致可分为三大旅游区,即北欧、中欧和南欧旅游区。结合下图,完成下列问题。

    (1)在欧洲范围内,欧洲人理想的度假区是哪里?为什么?

    (2)如果游客想欣赏古文化景观应主要去　　　　　旅游区。

    (3)近些年来,中欧和南欧旅游区的某些游乐场收入较以往同期减少许多,其气候原因是什么?

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    科目：高中地理 来源：2016年湘教版高中测控1.2旅游资源地理卷（解析版） 题型：选择题

    寒假期间,南昌市某中学地理老师带领全班同学参加了“神州国际”旅行社组织的旅游活动,去吉林看雾凇。据此完成各题。

    1.“神州国际”旅行社是本次活动的(　　)

    A.旅游主体B.旅游客体

    C.旅游媒介D.旅游资源

    2.吉林雾凇属于(　　)

    A.地质地貌景观

    B.气候与其他自然景观组合

    C.山水组合景观

    D.生物景观

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