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下列四幅示意图反映了一些国家近年来的人口迁移状况,这些国家是

A.①德国②俄罗斯③日本④美国B.①俄罗斯②德国③美国④日本
C.①美国②日本③俄罗斯④德国D.①日本②美国③德国④俄罗斯

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:单选题

读图4 “水循环示意图”,完成8-9题。

【小题1】下列实现图中①的功能的是 (   )

A.长江
B.副热带高气压带
C.影响我国的夏季风
D.影响我国的冬季风
【小题2】在水循环的各个环节中,南水北调工程体现 
人类活动对下列的哪个环节施加影响 (    )
A.② B.③ C.④ D.⑤

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

甘肃省舟曲县持续半年干旱后,2010年8月7日山区突降暴雨,发生特大泥石流灾害。图甲为“泥石流发生时应急逃生示意图”,图乙为“等高线地形示意图”(实线为等高线,虚线为泥石流路线),读图完成29~30题。

【小题1】舟曲特大泥石流发生的主要原因有                                     (   )

A.持续干旱是引发泥石流的根本原因
B.不合理的人类活动是造成泥石流的直接原因
C.地势低洼且起伏小,易受洪涝影响
D.暴雨导致岩体崩塌.滑坡,形成大量碎屑物质
【小题2】若泥石流发生时有人位于图14中O点,合理的逃生线路有     (   )
A.②③B.③④C.①②D.①④

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

影响我国的台风有西移、西北移、转向三种移动路径,其中转向路径台风常到达我国东部海面或在我国沿海地区登陆后转向东北方向,路径呈抛物线状。图甲是西太平洋台风转向点和平均经纬度图,括号内是台风统计次数,实折线上各点表示纬度,虚折线上各点表示经度。图乙是西太平洋部分地区示意图。读图甲、图乙,完成11--12题。

【小题1】台风转向点自西北向东南方向变化的时段是

A.5~6月 B.6~8月 C.8~10月 D.10~11月
【小题2】图乙中,台风中心正从东南向西北偏北方向移动,靠近台湾东部沿海,速度明显减小,有转向的迹象,这个台风可能出现的时段是
A.5~6月 B.6~7月 C.9~10月 D.10~11月

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

图2为“四个国家1960年和2011年人口数量状况分布示意图”。读图回答6~7题。

【小题1】有关四个国家人口增长特点的叙述,正确的是                                  

A.德国人口总量和增长量最低 
B.美国人口增速和增长量最高 
C.印度人口总量和增速最高 
D.沙特阿拉伯人口总量最低而增速最高 
【小题2】上述四个国家中环境承载力最小的国家是                                  
A.沙特阿拉伯 B.美国 C.德国 D.印度 

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

图为中国和美国的部分地区,阴影部分为玉米带。读图回答18~19题。

【小题1】我国东北玉米带和美国玉米带所共同具备的有利自然条件是
①热量丰富,生长期长     
②地广人稀    
③夏季降水较多,灌溉水源充足
④地势平坦     
⑤土壤肥沃

A.①④⑤B.②③④C.②④⑤D.③④⑤
【小题2】中、美两国玉米带所共有的社会经济因素是
①劳动力充足 
②机械化程度高 
③市场广大 
④复种指数高 
⑤交通运输便利
A.①④⑤B.②④⑤C.②③⑤D.①③⑤

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

自然界鬼斧神工,形成了许多天然的“桥”,下图是由侵蚀作用形成的几座“天生桥”。据图回答18~19题。

【小题1】以上“天生桥”中,由同一种外力作用形成的是

A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【小题2】下列哪些物质循环中与喀斯特溶蚀桥的形成无关的是
A.地壳物质循环 B.碳循环 C.水循环 D.生物循环

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

读“地壳物质循环简略图示”,回答28—29题。

【小题1】图中各数字代表的地质作用,属于沉积和变质作用的编号分别是            

A.⑤⑦和⑥⑧ B.⑥②和⑤⑧
C.③④和①② D.⑤⑧和⑥⑦
【小题2】作为重要建筑材料的花岗岩和大理岩在成因上分别属于
A.岩浆岩和沉积岩 B.岩浆岩和变质岩
C.沉积岩和变质岩 D.变质岩和沉积岩

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科目:高中地理 来源: 题型:单选题

读“东北地区河流封冻等日数线分布图”,回答25~26题。

【小题1】造成MP两地河流封冻日数差异的主要因素是                          (   )
①海拔高低      
②冬季风的影响强度  
③水流速度      
④纬度位置

A.①②B.②③C.③④D.①④
【小题2】松花江防汛部门,密切注意P河段冰情,采取的合理手段是             (   )
A.利用GPS技术,分析河流未来封冻情况
B.利用GIS技术,定位冰块的流淌速度
C.利用RS技术,确定封冻河段
D.利用数字地球,虚拟河流封冻

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