练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

    下图为“近1万年以来全世界人口变化的曲线图”，根据图中提供的相关信息，完成7～8题。

    7距今1万年以来，世界人口的增长模式，主要为（　　）?

    A.“高—高—低”模式? B.“高—低—高”模式?

    C.“低—低—低”模式? D.由“高—低—高”模式向“低—低—低”模式转化的过渡模式

     

    A

    本题主要是考查读图能力。从图中可以看出，在距今1万年以来的史前时代，人口的增长主要特征为高出生、高死亡、低自然增长率。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中地理 来源： 题型：

    下图为“近1万年以来全世界人口变化的曲线图”，根据图中提供的相关信息，完成下列各题。

    距今1万年以来的史前时代，世界人口的增长模式，主要为（　　）?

    A.“高—高—低”模式?          

    B.“高—低—高”模式?

    C.“低—低—低”模式?   

    D.由“高—低—高”模式向“低—低—低”模式转化的过渡模式

    由图中提供的相关信息我们可以看出，某国家或地区人口增长的快慢，归根结底决定于（　　?

    A.育龄妇女占总人口的比重              B.壮年男性占总人口的比重?

    C.国家政策                                       D.生产力的发展水平

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    下图为“近1万年以来全世界人口变化的曲线图”，根据图中提供的相关信息，完成下题。

    （1）距今1万年以来，世界人口的增长模式，主要为（　　）?

    A.“高—高—低”模式?

    B.“高—低—高”模式?

    C.“低—低—低”模式?

    D.由“高—低—高”模式向“低—低—低”模式转化的过渡模式

    （2）由图中提供的相关信息我们可以看出，某国家或地区人口增长的快慢，归根结底决定于（　　）?

    A.育龄妇女占总人口的比重            B.壮年男性占总人口的比重?

    C.国家政策                         D.生产力的发展水平

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源：2011年河南省许昌市高一下学期第四次五校联考地理卷 题型：选择题

    下图为“近1万年以来全世界人口变化的曲线图”，根据图中提供的相关信息，完成下列各题。

    1.距今1万年以来的史前时代，世界人口的增长模式，主要为（　　）?

    A.“高—高—低”模式?     

    B.“高—低—高”模式?

    C.“低—低—低”模式? 

    D.由“高—低—高”模式向“低—低—低”模式转化的过渡模式

    2.由图中提供的相关信息我们可以看出，某国家或地区人口增长的快慢，归根结底决定于（　　?

    A.育龄妇女占总人口的比重        B.壮年男性占总人口的比重?

    C.国家政策                      D.生产力的发展水平

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中地理 来源： 题型：

    下图为近一万年以来全世界人口变化的曲线图，根据图中信息，回答（1）～（2）题。

    （1）距今约1万年的史前时代，世界人口的增长模式主要为(　　)

    A．“高—高—低”模式

    B．“高—低—高”模式

    C．“低—低—低”模式

    D．由“高—低—高”模式向“低—低—低”模式转化的过渡阶段

     

    （2）人口增长模式转变的根本原因是(　　)

    A．自然环境状况得到改善

    B．人类社会生产力水平的提高

    C．出生率明显降低

    D．两次社会大分工及现代科学技术的进步

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案