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    下图为某河流连续两日的流量变化图。该河可能是（    ）
    A．非洲尼罗河B．英国泰晤士河C．珠江D．塔里木河
    D

    试题分析：
    读图，从河流流量的变化来看，每天流量最大的时间是在午后，流量最小的时间是在日出前。我们知道，每天中午后14：00左右是一天中气温最高的时段，日出前是一天中气温最低的时段，这说明该河的流量受气温的影响为主，应该是以冰雪融水补给为主的河流。选项中的四条河，只有塔里木河是内流河，水源以冰雪融水补给为主，D对。其它三条河都是以大气降水补给为主，不存在这种流量的变化特征，A、B、C错。
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图表示重庆附近长江某水文站的气温降水状况及该江段补给类型，读图回答下列问题。

    小题1:图中①所示的补给类型为
    A．地下水补给B．降雨补给
    C．冰雪融水补给D．湖水补给
    小题2:导致②类型补给春多夏少的主要因素是
    A．春季增温快，冬季积雪多B．夏季气温高，蒸发旺盛
    C．春季多风，流域内多地形雨D．夏季单一暖气流控制，少锋面雨

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    湖泊数量的减少对生态环境的影响是
    ①调蓄洪水的功能削弱；②湖水的减少可减轻当地的洪涝灾害；
    ③使水生生物数量、种类减少；④可减小大气湿度，进而影响到局部地区气候
    A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    下左图是某地区水系分布图，下右图是甲河流域某一水文站，在某年7月18 日至20日的水文曲线图，而且该测站上游地区的生态环境趋于好转。 读图，回答下列问题。（14分)

    (1)比较甲、乙两河水系特征的不同点。(6分〉
    (2)据图描述甲河两侧地形地势特征的差异。(4分)
    (3)近年來，在相同的降水量,该地水文曲线的“洪峰”点有所降低并右移,试推断该现象最有可能的原因，并判断右图中A点的移动趋势。 (4分)

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：多选题

    下图为“我国某小流域水循环示意图”，读图完成下列问题。

    小题1:如果流域内植被遭到破坏，可能直接导致
    A．大气降水量增加B．地表径流量增加

    C．水汽输送量增加D．地下径流的量减少

    小题2:能增加该流域年降水量的人类活动主要有
    A．封山育林B．平整土地C．修建梯田D．修建水库

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图为“三江平原水循环简图”。读图回答下题。

    小题1:图中缺少的水循环环节是
    A．降水B．地下径流 C．蒸发D．水汽输送
    小题2:图示区域由“北大荒”变为“北大仓”，受人类活动显著影响的水循环环节有
    A．①②④B．②③⑤C．①③④D．②④⑤
    小题3:与黄河下游相比，松花江突出的水文特征是
    A．水位季节变化大B．结冰期长C．含沙量大D．有凌汛

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下表为我国江南丘陵某地的一次洪水到达玉米地、村庄、果园和山林四种土地类型的时间，请回答下列问题。

    小题1:表中甲乙丙丁四地依次为
    A．山林、玉米地、村庄、果园
    B．村庄、玉米地、果园、林地
    C．山林、果园、玉米地、村庄
    D．果园、村庄、玉米地、林地
    小题2:最不可能产生这次洪水的原因是
    A．地形雨B．锋面雨C．台风雨D．冰雪融水

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    自2010年三峡工程175米蓄水以来，相关部门对三峡库区水域变化对气候的影响进行了模拟研究。据此完成题。
    小题1:有关三峡大坝的说法正确的是
    A．大坝阻挡了冬季风，使库区冬季气温升高
    B．大坝阻挡了夏季风，使库区夏季气温下降
    C．大坝上游受水库影响，水位明显上升，流速加快
    D．大坝下游受水库影响，河流径流量季节变化减小
    小题2:三峡库区水域变化引起了降水变化，主要表现为
    A．水面全年盛行下沉气流，降水减少
    B．附近陆地全年盛行上升气流，降水增加
    C．冬季水面温度高，有上升气流，降水增加
    D．夏季附近陆地温度低，有下沉气流，降水减少

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下图表示某地水循环示意图，据图完成下面试题。

    小题1:图中参与了海陆间水循环的箭头是
    A．a、b、c、dB．b、c、h、eC．d、e、f、gD．e、f、g、h
    小题2:目前技术条件下，人类活动主要是影响水循环的哪个环节？
    A．aB．bC．cD．d

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