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    若AB弧表示2006年3月1日的范围，其余为另一日期．设 B 点为零时，则100°E 的区时为（　　）
    A、2 月 28 日 13 时 40 分
    B、2 月 29 日 13 时 40 分
    C、3 月 2 日 14 日 00 分
    D、2 月 28 日 14 时 00 分
    考点：地方时与区时的区别及计算
    专题：
    分析：根据题意可确定NA为180°国际日期变更线，再根据向东跨过理论日界线（180°），日期应减一天，可确定其它地区是3月2日，即可排除．
    解答： 解：根据题意，NB是0时，是自然日界线，NA是理论日界线（180°）．此图是以北极点为中心的图，可知地球的自转方向是逆时针．再根据AB弧表示2006年3月1日的范围，可知，其它地区是2006年3月2日，因此100°E 的区时为3月2日．
    故选：C
    点评：此题若计算区时比较费时，只要确定日期就可做出，看似很难，其实很简单．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中地理 来源： 题型：

    有关地球圈层结构的说法，不正确的是（　　）
    A、大气圈的主要成分是氮和氧
    B、水圈是连续但不规则的圈层
    C、生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称
    D、地壳结构的特点是厚度均匀

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读图，回答下列问题．

    （1）若AB为晨线，日期为
     
    （月、日）前后，太阳直射点的坐标为
     
    ．
    （2）若DF为昏线，此时为
     
    （节气），此时北京时间为
     
    （月、日、时）．
    （3）在丙图中绘出当甲图DF为昏线时的光照情况（绘太阳光线、晨昏线，并用斜线标出夜半球）．
    （4）为了使32°N地区的太阳能热水器，最大限度地利用太阳光能，当ED为晨线的这一天，应将乙图中太阳能热水器的真空管平面与楼顶面之间的夹角α调整为
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    “了解四季更替的现象，解释四季形成的原因”是我们应达到的学习目标，你达到了吗？请完成“四季形成”图（如图所示）．

    ①
     
      ②
     
      ③
     
      ④
     
      ⑤
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    每年7月暑假期间，地球处于公转轨道的近日点附近，公转速度较快．
     
    ．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    如图是太阳直射点在地球表面移动示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A、直射点在④处时，应是6月22日前后
    B、直射点从①处移到⑤处，需要l回归年
    C、直射点位于①或③处时，都是北半球的春分日
    D、直射点从②处移到④处期间，我国各地正午太阳高度角逐渐增大

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    地球上某点，它的南侧是热带，北侧是温带，东侧是西半球，西侧是东半球，该点是（　　）
    A、23.5°N，160°E
    B、23.5°S，160°E
    C、23.5°N，20°W
    D、23.5°S，20°W

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    北温带的许多国家在气候统计上把哪三个月划为春季（　　）
    A、2、3、4
    B、3、4、5
    C、4、5、6
    D、9、10、11

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读“太阳照射地球示意图（图中阴影表示夜半球）”，回答下列问题：
    （1）此图所示日期为
     
    ，为北半球的节气
     
    ．
    （2）此时连云港昼夜长短情况如何？将如何变化？
     
    ，
     
    ．
    （3）此时全球正午太阳高度角随纬度的变化规律为
     
    ．
    （4）此时地球上出现极夜的范围是
     
    ．
    （5）此时正午太阳高度达一年中最大值的地区为
     
    ．
    （6）太阳直射点的纬度为
     
    ，A地此时时刻是
     
    点，B地昼长是
     
    小时．

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