A.各区域间没有明显的区别 |
B.有人类居住的地方就是一个区域,认识了这里的人们,也就知道了该区域的特点 |
C.区域内部没有明显差异,因此,很难形成区域特点 |
D.区域是人们在地理差异的基础上,按一定指标划分出来的 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.①②③④ | B.②①④③ | C.②③①④ | D.①④③② |
A.①阶段以农业为主体,中心城市辐射作用明显 |
B.②阶段区域以小城镇为主,内部经济差异比较小 |
C.③阶段现代化的交通运输网络已经形成 |
D.④阶段区域内部差异继续加大,区域处于不平衡状态 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.区域都有明确的界线 |
B.区域是主观随意划分的 |
C.区域内部差异明显,区域之间某些特征相对一致 |
D.区域划分的指标,既可以是单一的、也可以是综合的 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
A.一个地区就是一个区域,各区域间没有明显的差异 |
B.中国不是一个区域 |
C.区域之间的界线都十分明确 |
D.区域内部的性质相对一致 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
A.植物种类增加 | B.土壤肥力降低 |
C.涵养水源能力下降 | D.泥沙淤积河道和湖泊 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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