精英家教网 > 高中地理 > 题目详情

【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料 (关于朝鲜战争的起因)不应纠缠于谁打响了朝鲜战争第一枪这一表面问题,而应将目光集中在一个更重要的问题上,这就是:朝鲜人民军在1950年6月25日大举越过三八线这一军事行动,得以实现的条件和前提是什么?在这个问题的指导下,朝鲜战争起因的研究很自然就成为朝鲜战争前后国际关系的研究。……朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其所控制的两大阵营之间的冷战格局,这种格局在朝鲜半岛就表现为围绕三八线展开的美苏两国外交争斗和南北朝鲜的军事对峙。朝鲜南北双方都有意通过武力将自己的理想、权力和制度扩展到整个朝鲜半岛多从而实现民族的统一

——沈志华《抗美援朝战争决策中的苏联因素》

(1)根据材料并结合所学知识,分析朝鲜战争爆发的时代背景。

(2)根据材料并结合所学知识,简析抗美援朝战争取胜对中国有何重大意义。

【答案】(1)二战后,两大阵营形成,美苏冷战对峙;朝鲜南北建立不同性质的政权。

(2)极大地提高了新中国的国际地位;有力地巩固了新生的人民政权;为国民经济的恢复和国家建设发展提供了长期和平环境;极大地促进了人民解放军的现代化建设;极大地增加了新中国的国防力量。(其它答案言之有理也可)

【解析】(1)根据材料朝鲜战争最深刻的起因在于战后形成的美苏两个超级大国及其所控制的两大阵营之间的冷战格局,这种格局在朝鲜半岛就表现为围绕三八线展开的美苏两国外交争斗和南北朝鲜的军事对峙,并结合所学知识即可分析朝鲜战争爆发的时代背景。

(2)根据材料美苏两个超级大国及其所控制的两大阵营之间的冷战格局并结合所学知识即可简析抗美援朝战争取胜对中国有何重大意义:极大地提高了新中国的国际地位;有力地巩固了新生的人民政权;为国民经济的恢复和国家建设发展提供了长期和平环境;极大地促进了人民解放军的现代化建设;极大地增加了新中国的国防力量。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】2017年,我国将继续落实农村土地集体所有权、农户承包权、土地经营权三权分置办法。推进农村承包地确权登记颁证,扩大全省试点范围。该举措的积极意义在于

使土地要素合理流转,促进资源的优化配置

顺应了发展超大规模经营的时代要求

改变了农村集体经济性质

为农民增收提供了制度保障

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】历史学家巴里科沃德认为:“《权利法案》规定,国王必须定期召开议会,但到底几年召开一次,法案并没有做出详细规定,更何况国王依然拥有随意召开和解散议会的权力;国王还拥有制定内外政策的权力,拥有任免各部大臣及官吏的权力。”据其描述,当时英国

A.责任内阁制已经正式形成 B.议会完全没权力

C.国王仍然拥有较大的行政权 D.国王处于“统而不治”的地位

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】听一段材料,回答下面几个小题。

【1】When are they going to meet?

A.On Wednesday morning.

B.On Friday evening.

C.On Wednesday evening.

【2】What is the probable job of the woman?

A.A film star.

B.A musician.

C.A football player.

【3】What are they going to do?

A.To see a film.

B.To have dinner together.

C.To enjoy a concert.

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】美国国会议员的来源分为两部分,参议员由各州议会选出。众议员由各州人民选出。这体现了

A.联邦与民主相统一 B.共和与联邦相统一

C.分权与制衡相统一 D.集权与分权相统一

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料一 这时许多人——尤其是英美两国——都认为,第一次世界大战实在是一个错误,根本没有带来任何好处;他们被战时的宣传欺骗了;战争是真正由武器制造商发动起来的;德国并不是引起1914年战争的真正原因;《凡尔赛条约》对于德国是过于苛刻了;精力充沛的德国人与意大利人需要发展的空间;民主制度毕竟不是适用于一切国家的;一个巴掌拍不响,如果有一方坚决不让对方给惹恼,那就一定不会打起来……一整套和平的与容忍的思想,这当中大概包含着既有真理又有误解的那种通常的混合物。

——(美)P.R.帕尔默、乔尔科尔顿、劳埃德克雷默《近现代世界史》

材料二 维护世界和平是世界各国人民的共同愿望和强烈要求。……1949年和1952年召开了两届世界保卫和平大会。1952年召开了世界人民和平大会,大会通过《致五大国政府书》,邀请中、苏、美、英、法五大国政府就缔结和平公约举行谈判。1955年举行了世界和平大会,发表了《世界和平大会宣言》。19551959年召开了五届禁止原子弹、氢弹世界大会,呼吁为禁止原子弹、氢弹而奋斗。……80年代在北美、西欧、大洋洲以及世界各地掀起一个新的反对战争、要求禁止和销毁核武器的群众和平运动。

——段炳麟《世界当代史》

(1)据材料一、二,概括两次世界大战后和平思想的不同之处。

(2)结合史实分析这种思想对国际(战争)形势的影响。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读下列材料,回答问题。

材料一 在早期儒家经典中,民本思想有较多的体现。《尚书》中说:民惟邦本,本固邦宁。孔子主张因民之所利而利之。孟子认为民贵君轻,又称:左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之。见贤焉,然后用之。《荀子》中说:君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟。

材料二 (春秋战国时期)鲁国尚儒学,是儒学文化的发展基地;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达,楚国道家与辞赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛;秦地主要接受三晋学术……但以各地所出文化人才而论,则以关东的齐鲁三晋郑卫周等地最为兴盛。

——卢云《汉晋文化地理》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出先秦儒家民本思想的主要内涵及其理想的政治。

(2)根据材料二,概括春秋战国时期中国学术文化发展的主要特点。结合所学知识,指出这一现象对中国古代学术发展的影响。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】阅读材料,完成下列要

材料一 非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成一片废墟……那些修建村落,耕田种地的人们到哪里去了呢?他们被捉去当奴隶,……那些侥幸逃走的人们,不得不从生机盎然的农业区迁居到人迹罕至、野兽出没的深山老林,重过刀耕火种的原始生活。

---艾周昌《早期殖民主义侵略史》

材料二 美洲金银产地的发现,土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井。对东印度开始进行征服和掠夺,把非洲变成商业性的掠夺黑人的场所,……这一切标志着资本主义时代的曙光。

---马克思

(1)根据材料一和所学知识,指出东印度的含义及材料的叙述反映历史现象

(2)据材料二说明材料一现象产生的根本原因。

(3)分析该现象产生的历史影响。

查看答案和解析>>

科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】波士顿犹太人屠杀纪念碑写:“他们来抓犹太人,我没有说话,因为我不是犹太人;他们接着来抓工会会员,我没有说话,因为我不是工会会员;他们再来抓天主教徒,我没有说话,因为我是新教教徒;他们最后来抓我,这时已经没有人替我说话了。”下列观点和上述说法相似的是

A.“恻隐之心” B.“心即理”

C.“格物致知” D.“致良知”

查看答案和解析>>

同步练习册答案