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    【题目】下列词语，没有错别字的一组是

    A．竹杆 流泻 含糊 怡然自得 B．花轿 渡船 粗鄙 甘拜下风

    C．撑船 摇橹 粽子 兵慌马乱 D．葫芦 刚砂 山峦 左睇右盼

    【答案】B

    【解析】本题考查识记并正确书写现代常用规范汉字。A项，杆—竿；C项，慌—荒；D项，“刚砂”应为“钢砂”。

    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列词语中，没有错别字的一组是( )

    A．凭添 制高点 开源节流 天网恢恢，疏而不漏

    B．坐镇 满堂灌 事必恭亲 仁者见仁，智者见智

    C．糅合 明信片 蜂拥而至 明修战道，暗度陈仓

    D．熟稔 协奏曲 轻歌曼舞 盛名之下，其实难副

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列句子中画线的成语，使用恰当的一项是

    A．开口三个代表，闭口为人民服务，这位正人君子台上一套，背后又是一套，实在令人讨厌。

    B．操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。

    C．王老师为人谨慎，战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书，深受学生爱戴。

    D．班主任告诉我们，下学期我们班的语文将由特级教师王军来上，这真是大快人心的消息。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】

    --- Does it matter much the sales manager won’t attend the meeting tomorrow?

    --- I have no idea.

    A. if

    B. what

    C. when

    D. that

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】【2017年高考山东卷】阅读下面一段文字，完成下题。

    隆冬之际，西伯利亚的寒流（笼罩/席卷）欧亚大陆，狂风肆虐，草木凋凌，而那些春天的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结在位于热带的海南岛。海南岛就像是一艘花船，（系/停）在雷州半岛上，满载寒冬大陆的梦幻和想象。每年，从广州向漠河，春天昼夜兼程，都要进行一次生命版图的（扩展/扩充）。他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤，于是万物苏醒，盛装应和，可谓“东风好作阳和使， 。”迢迢旅途中，气候的巨大差异，导致众多物种只能有限地参与这一盛会。木棉花花朵硕大，是南国花中豪杰，“一声铜鼓催开，千树珊瑚齐列”，但她终究无法走出岭南。当春天行经长江、黄河流域时，出场的是桃花、杏花等新主角，“桃花嫣然出篱笑， ”，然而她们却无法追随春天深入雪国，陆续抱憾退出，随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。

    （1）文中加点的词语，有错别字的一项是

    A．肆虐 凋凌 B．集结 昼夜兼程

    C．版图 稚嫩 D．嫣然 抱憾退出

    （2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是

    A．席卷 系 扩展 B．笼罩 停 扩展

    C．席卷 停 扩充 D．笼罩 系 扩充

    （3）在文中两处横线上依次填入诗句，衔接最恰当的一项是

    A．逢草逢花报发生 只恨春归我未归 B．万柄莲香一枕山 只恨春归我未归

    C．逢草逢花报发生 似开未开最有情 D．万柄莲香一枕山 似开未开最有情

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

    ⑴屈原曰：“举世皆浊我独清， ， 。”（《渔父》）

    ⑵ ， 。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。（苏轼《赤璧赋》）

    ⑶ ， 。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》）

    ⑷元嘉草草 ， 。（辛弃疾《水遇乐·京口北固亭怀古》）

    ⑸ ， 。瞻之在前，忽焉在后。（《论语》）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列句子中，加线的成语使用不恰当的一项是

    A．诗中描写了作者在父母家里的忸怩不安和对大堰河情感上的依恋，反映了诗人叛逆性格和反抗精神的萌芽。

    B．诗歌没有剑拔弩张之势，没有咄咄逼人之感，作者对大堰河深厚的情感，都表现在娓娓动听的陈述之中。

    C．全篇不断地使用排比和反复的修辞手法，在反复吟咏中，更使诗人的感情凝重隽永，意犹未尽。

    D．大堰河多么渴望能和她的乳儿、儿媳生活在一起，享受天伦之乐啊。

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是( )

    A．胆怯（qiè） 鞭笞（tà） 塑造（sù） 削铅笔（xiāo）

    B．蒙骗(méng) 搓手(cuō) 歹毒(dǎi) 郁闷(yù)

    C．讥诮（qiào） 怔怔（zhèng） 撮合（cuō） 孤僻（pì）

    D．滑稽（jī） 辖制（xián） 鲜见（xiǎn） 周济（jì）

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    【题目】下列各项中没有语病的一项是

    A．不仅该诗描述了大堰河悲惨的一生，还通过对大堰河不幸身世的讲述，抒发了诗人对劳动人民的同情。

    B．诗人非常善于以日常口语和朴实的描绘来绘景写情，因而使作品生活气息浓厚，具有一种特有的质朴美。

    C．诗人在赞美大堰河无私养育她的乳儿的同时，还通过讲述大堰河的不幸遭遇，对给大堰河带来无尽不幸的黑暗社会的愤慨。

    D．诗中有些笔墨看似朴实无华，却将人物的悲惨命运以及诗人对大堰河的深切哀思准确地传达了出来。

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