下图为中纬度某区域图,图中实线为等高线(单位:米),虚线为等温线,完成下列问题。
【小题1】图示区域可能是( )
A.南半球的山脊 | B.北半球的山脊 |
C.南半球的山谷 | D.北半球的山谷 |
A.1月b地降水比a地 多 | B.7月a地光照比b地充足 |
C.a、b两地的温差可能是3℃ | D.a、b两地相距10公里。 |
【小题1】D
【小题2】A
解析试题分析:
【小题1】等高线由数值低的地方向数值高的地方凸出,中间海拔比两侧低,可判断是山谷,等高线曲率最大的地方就是谷底。仔细分析等高线与等温线的关系,由于地形的影响,西边(左边,海拔低)等温线的温度应该比东边(右边,海拔高)的温度高。以500米等高线为例,在海拔相同的500米高度上,山谷北坡气温比南坡气温高,根据比例尺判断,图上区域纬度跨度很小(南北不到10KM),纬度因素对南北气温影响不大,那么南北温度的差异应该是坡向引起的,说明河谷的北侧是阳坡(坡面朝向太阳)气温高,南侧是阴坡(坡面背向太阳)气温低,山谷(河谷)的南北坡坡向与山脉的坡向相反(山之南水之北同属阳坡),所以该地应该位于北半球,故选D。
【小题2】若图示区域自然带为亚热带常绿硬叶林带,则该地为地中海气候,据上题分析,该地在北半球,1月降水受盛行西风带(西南风)影响,b地位于山谷迎风坡,a地位于山谷背风坡,所以b地降水比a地多 ;7月该区域晴天为主,b为阳坡,光照比a充足;两条等温线与两条等高线相交于谷底,两交点海拔相差500米,温度相差约3℃,因为对流层的温度每升高100米气温降低0.60C,也就是说两条等温线之间的温差为3℃,a、b两地位于两条等温线之间,温差应该小于3℃;图中比例尺表示图上一厘米代表实际距离1千米即1公里,ab之间图上远没有10厘米,故选A。
考点:等值线图的判读;气候类型的综合运用
科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读图,判断下列小题:
【小题1】此时太阳直射点的坐标为
A.60ºE,20ºS | B.60ºW,20ºN | C.90ºE,Oº | D.90ºE,20ºS |
A.该图显示的日期是12月22日 |
B.该图显示北京时间是4时 |
C.此时武汉的黑夜可能正逐日变长 |
D.此时是观察南极极光的最佳时机 |
A.甲、乙两地最短距离少于3000千米 |
B.这天日出时间甲比乙早 |
C.这天正午太阳高度角甲比乙小 |
D.一年当中有3个月正午太阳高度角甲地比乙地小 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图是亚洲水稻的主要分布区图,读图完成下列问题。
【小题1】亚洲发展水稻种植业的优势条件有
①有大面积可供开发的土地 ②夏季高温多雨或终年高温多雨的气候
③人口稠密,劳动力丰富 ④便利的交通运输
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图是不同国家人口增长示意图。读图完成下列问题。
【小题1】图3中国家②人口再生产类型属于
A.原始型 | B.传统型 | C.现代型 | D.当代型 |
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
城市空间分布具有明显的阶段性,其发展演变与经济、社会发展密切相关。读“某城市空间不同阶段的发展演变模式图”。回答下列问题。
【小题1】图中四个阶段按时间的发展演变顺序,正确的是( )。
A.①②③④ | B.②①④③ |
C.②③①④ | D.①④③② |
A.①阶段以农业生产为主,城市等级不明显 |
B.②阶段区域以小城镇为主,区域内部经济差异比较小 |
C.③阶段逆城市化格局已经出现,现代化交通网络形成 |
D.④阶段城市化水平进一步提高,城市化问题得到根本解决 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图示意北半球夏季4个气旋的移动路径。读图,回答下列问题。
【小题1】气旋( )
A.①给南亚地区带来大风暴雨天气 |
B.②自东南向西北方向移动 |
C.③移动方向与地球自转方向相反 |
D.④生成于太平洋热带洋面 |
A.东南信风 | B.副热带高压 |
C.极地东风 | D.北赤道暖流 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
下图为区域经济发展一般规律图。珠三角在转变经济增长方式时可采取的措施是
A.大力提高农业的地位 | B.继续发展劳动密集型产业 |
C.大力发展高耗能产业 | D.大力发展现代服务业 |
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
读下面我国旱涝灾害分布示意图,判断下列各题。
【小题1】P和Q地常常此旱彼涝,主要原因是( )
A.海陆位置不同 | B.夏季风的进退 |
C.台风影响先后 | D.用水季节变化 |
A.人口稀少 | B.经济落后 |
C.高原和盆地 | D.平原地形 |
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