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2011年3月22日是第19个世界水日,水资源问题已成为全世界共同关注的问题。据此回答下列问题。
【小题1】根据下图,简要概括我国水资源分布现状并分别指出其主要原因。

【小题2】比较下表,指出两省区在水资源利用结构上有哪些差异。江苏省和宁夏回族自治区水资源利用情况对比表

省级
行政区
人均用水量(m3/人·年)
人均生活用水量(m3/人·年)
人均生产用水量(m3/人·年)
农田灌溉亩均用水量(m3/亩·年)
万元GDP用水量(m3/万元)
江苏
610
70
540
446
570
宁夏
1 780
26
1 754
1 352
4 000
【小题3】简要分析宁夏的农田灌溉亩均用水量比江苏多的自然原因和人为原因。


【小题1】现状:①人均拥有量小;②南方多,北方少。  原因:①人口多;②年降水量南方多,北方少。
【小题2】江苏省的人均生活用水比宁夏大,人均生产用水比宁夏小。
【小题3】自然原因:宁夏的降水量比江苏少的多,而蒸发又比较旺盛;人为原因:灌溉方式不合理,浪费严重。

解析【小题1】试题分析:分析图示可知,我国人均水量数值为2215,远低于世界平均值8900,表明我国水资源人均拥有量小。南方河流,如珠江水系、长江水系水资源人均值远大于北方的淮河水系、黄河水系、海河水系、辽河水系,表明我国水资源南方多,北方少。人均水资源多少与水资源总量、人口数量大小有关。我国南方地区受夏季风影响时间长,降水总量大于北方,且北方河流流域内人口数量较多。
考点:我国水资源分布现状及其主要原因
点评:该题难度中等,属于能力性题目,主要考查同学们对我国水资源分布现状及其主要原因的认知与分析能力。
【小题2】试题分析:分析表格数据可知,宁夏人均生活用水量数值26,远低于江苏的70;但人均生产用水量数值,宁夏为1754,远大于江苏的540。
考点:江苏省和宁夏回族自治区水资源利用结构差异
点评:该题难度一般,属于能力性题目,主要考查同学们对江苏省和宁夏回族自治区水资源利用结构差异的认知能力。
【小题3】试题分析:宁夏的农田灌溉亩均用水量比江苏多既有自然原因,又有人为原因。就自然原因而言,宁夏处于干旱、半干旱地区的过渡地带,天然降水少,但蒸发旺盛,水资源耗损量较大,农业生产对灌溉水量需求量大。就人为因素而言,宁夏平原地区灌溉方式落后,单位时间内灌溉用水量远大于农作物需水量,大水漫灌造成水资源浪费严重。
考点:宁夏的农田灌溉亩均用水量比江苏多的原因
点评:该题难度一般,属于能力性题目,主要考查同学们对宁夏农田灌溉亩均用水量比江苏多的原因认知与分析能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:吉林省长春外国语学校2011-2012学年高二3月月考地理试题 题型:013

2011年3月22日是第19个世界水日,世界许多国家却在“闹水荒”。据此回答下题。

(1)

全球水危机的表现包括:

①少数热带国家缺水,其他地区不缺水

②人口增长快、淡水资源有限的中东和非洲地区缺水问题最突出

③人口增长的速度加快,而淡水的消耗量逐渐减少

④人口的持续增加,使世界人均淡水消耗量高速增长,人均淡水资源占有量不断下降

⑤水资源危机是引发政治冲突的重要因素

⑥水危机不仅包括淡水供应量的不足,还包括很多人不能拥有干净的饮用水,直接影响到人们的身体健康

⑦水污染加剧了水资源危机

[  ]

A.

③④⑤⑥⑦

B.

①③④⑤⑦

C.

②④⑤⑥⑦

D.

②③④⑥⑦

(2)

近些年来,有些淡水资源丰富的国家也受到缺水的威胁,主要人为原因是:

①人口膨胀,工农业发展需水量增加

②气候趋于干旱,降水量减少

③水资源受污染,破坏严重

④水资源时空分布不均匀

[  ]

A.

①②

B.

①③

C.

②③

D.

②④

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科目:高中地理 来源:2012年鲁教版高中地理选修五2.1资源问题及其表现练习卷(解析版) 题型:综合题

2011年3月22日是第19个世界水日,水资源问题已成为全世界共同关注的问题。据此回答下列问题。

1.根据下图,简要概括我国水资源分布现状并分别指出其主要原因。

2.比较下表,指出两省区在水资源利用结构上有哪些差异。江苏省和宁夏回族自治区水资源利用情况对比表

省级

行政区

人均用水量(m3/人·年)

人均生活用水量(m3/人·年)

人均生产用水量(m3/人·年)

农田灌溉亩均用水量(m3/亩·年)

万元GDP用水量(m3/万元)

江苏

610

70

540

446

570

宁夏

1 780

26

1 754

1 352

4 000

3.简要分析宁夏的农田灌溉亩均用水量比江苏多的自然原因和人为原因。

 

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科目:高中地理 来源:期中题 题型:综合读图题

当地时间2011年3月22日晚至3月23日凌晨,执行首次单独护航任务的中国海军第八批护航编队,在索马
里海域西部遭遇两批三艘可疑小艇,编队采取紧急措施将其成功驱离,确保了被护船舶的安全。索马里自1991年以来持续战乱,沿海地区海盗活动猖獗。读“索马里海域上升流形成示意图”,并结合所学知识回答问题。

印度洋西北部海域上升流的形成示意图
(1)判断图示区域所示季节并说明判断依据。
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(2)运用所学知识分析洋流A的成因,并说明它对索马里半岛沿岸地区地理环境的影响。
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(3)对比分析该季节B、C两地气候特征及其形成原因。
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科目:高中地理 来源:同步题 题型:探究题

2011年3月22日是第十九届“世界水日”,3月22~28日是 第二十四届“中国水周”。联合国确定2011年“世界水日”的宣传主题是“城市用水,应对都市化挑战”。2011年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格管理水资源,推进水利新跨越”。水资源危机已成为影响全人类的一个重要问题。
材料一:如下图所示:
 
材料二:
        有关统计资料显示,由于长时间对地下水超采,我国目前已形成区域地下水陷落“漏斗”100多个,面积达15万平方千米,其中华北平原更是有近7万平方千米面积的地下水水位低于海平面。
探究1:材料一中漫画反映了什么问题?会产生怎样的后果? 
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探究2:材料二说明华北地区地下水超采尤其严重,原因是什么? 
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同步练习册答案