“保护性耕作法”是指对耕地实行免耕或浅耕,并在粮食收割时及时将作物秸秆粉碎后归还农田,或者将庄稼茬子留在田地过冬。用此法进行实验得出下表数据,阅读下表回答17~18题。
某地冬春季节实验前后资料对比表
土壤水分 | 土壤空气 | 土壤有机质 | 大气悬浮物 | 大气水分 | |
实验前 | 6.3% | 25.5% | 0.7% | 14.6% | 18.6% |
实验后 | 23.5% | 16.7% | 3.2% | 3.4% | 34.5% |
17.实施“保护性耕作法”可以 ( )
A.增加地表径流量 B.增强空气污染 C.增强土壤透气性 D.保持土壤水分
18.由上表可知,该地最可能是 ( )
A.三江平原 B.河西走廊 C.华北平原 D.江汉平原
科目:高中地理 来源:2012届江苏省盐城市高三9月摸底考试地理卷 题型:多选题
“保护性耕作法”是指对耕地实行免耕或浅耕,并在粮食收割时及时将作物秸秆粉碎后归还农田,或者将庄稼茬子留在田地过冬。用此法进行实验得出下表数据,阅读下表回答下列各题,
某地冬春季节实验前后资料对比表
【小题1】实施“保护性耕作法”可以
A.增加地表径流量 | B.减轻空气污染 |
C.增强土壤透气性 | D.保持土壤水分 |
A.三江平原 | B.河西走廊 | C.河套平原 | D.江汉平原 |
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科目:高中地理 来源:2011届四川省资阳市资阳中学高三第一次高考模拟文综地理卷 题型:综合题
(60分)材料一 “民以食为天,粮以土为本。”近年来,“保护性耕作法”越来越得到人们的重视,它是指对耕地实行免耕或浅耕措施,并在粮食收割时,及时将作物秸秆粉碎后归还农田,或者将庄稼茬子留在田地过冬。
材料二 某河段地区如右图所示。图中M地是我国最先实行“保护性耕作法”试验的地区。在总结M地实验经验的基础上,N地开始推广这种耕作方法。
材料三 实行“保护性耕作法”前后冬春季节有关实验资料。
(1)实行“保护性耕作法”的主要优点有哪些?(8分)
(2)推广“保护性耕作法”以后,对缓解当地土地利用过程中出现的问题有哪些积极作用。(6分)
(3)为了切实保护好该地农业生态环境,你还有哪些建议。(6分)
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年河北省高三上学期五调考试地理试卷 题型:选择题
“保护性耕作法”是指对耕地实行免耕或浅耕措施,并在粮食收割时,将作物秸秆粉碎后还田,或者将庄稼荐子留在田地过冬。表1为某地实验前后有关实验资料,回答9-10题。
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土壤水分 |
土壤空气 |
土壤有机质 |
大气悬浮质 |
大气水分 |
实验前 |
6.3% |
25.5% |
0.7% |
14.6% |
18.6% |
实验后 |
23.5% |
16.7% |
3.2% |
3.4% |
34.5% |
1.实验结果反应了实行“保护性耕作法”能
①保持土壤水分 ②增强土壤透气性 ③增加大气湿度 ④减少空气污染
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
2.当地农民对实验数据进行系统分析,给出灌溉、施肥、杀虫、除草配方,最后把杀虫剂、化肥施用到最需要的农田,从而减少污染、提高产量。这一过程中,使用的技术包括
A.GIS B.RS C.RS 、GIS D.RS、GIS、GPS
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科目:高中地理 来源:2011-2012学年江苏省盐城市高三9月摸底考试地理卷 题型:双选题
“保护性耕作法”是指对耕地实行免耕或浅耕,并在粮食收割时及时将作物秸秆粉碎后归还农田,或者将庄稼茬子留在田地过冬。用此法进行实验得出下表数据,阅读下表回答下列各题,
某地冬春季节实验前后资料对比表
1.实施“保护性耕作法”可以
A.增加地表径流量 B.减轻空气污染
C.增强土壤透气性 D.保持土壤水分
2.由表可知,该地最可能是
A.三江平原 B.河西走廊 C.河套平原 D.江汉平原
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科目:高中地理 来源:2010-2011学年浙江省高三高考模拟考试文综地理卷 题型:选择题
“保护性耕作法”是指对耕地实行免耕或浅耕措施,并在粮食收割时及时将作物秸秆粉碎后归还农田,或者将庄稼茬子留在田地过冬。下表为某地实验前后冬春季节有关实验资料,回答下列各题。
1.实验结果反映了实行“保护性耕作法”能:
①保持土壤水分 ②增强土壤透气性 ③增加大气湿度 ④减少空气污染
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.“保护性耕作法”最适宜在以下哪个地区优先推广:
A.三江平原 B.云贵高原 C.河套平原 D.江汉平原
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