[题目]被称为江汉明珠的洪湖.曾是“四处野鸭和菱藕.秋收满畈稻谷香的水上天堂.20世纪80年代中后期开始.洪湖面积逐渐萎缩.慢慢变成了一个远近闻名的“臭水湖 .2004年的调查显示.洪湖的鸟类仅剩2000多只.水质为劣Ⅳ.劣V类.几乎无鱼可捕.洪湖的生态恶化引发了全社会的广泛关注.2005年.湖北省政府拔付专项资金.打响了“洪湖生态保卫战 .经� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】（地理—选修6：环境保护）

被称为江汉明珠的洪湖，曾是“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香”的水上天堂。20世纪80年代中后期开始，洪湖面积逐渐萎缩，慢慢变成了一个远近闻名的“臭水湖”。2004年的调查显示，洪湖的鸟类仅剩2000多只，水质为劣Ⅳ、劣V类，几乎无鱼可捕。洪湖的生态恶化引发了全社会的广泛关注。2005年，湖北省政府拔付专项资金，打响了“洪湖生态保卫战”，经历十几年的治理，如今又现“洪湖水，浪打浪”的优美景象。

分析洪湖一度生态恶化的原因及治理洪湖水污染的措施。

【答案】原因：湖泊围栏养殖，过度捕捞猎杀；江汉平原人口网密，又是重要的农业区，生活、生产污水排放量大；湖泊激积，面积减小，自然净化能力减弱。措施：拆除养殖围栏，建立休渔制度；积极发展多种经营：建立污水处理厂，污水达标排放；全流域综合治理。

【解析】根据图和题中材料进行分析，需要提取有效的图文信息进行分析，如根据景观图中的“围栏养殖”、“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香”可知洪湖周围的生活、生产污水排放量大；“洪湖的鸟类仅剩2000多只，水质为劣Ⅳ、劣V类，几乎无鱼可捕。”说明存在过度捕猎问题；“洪湖面积逐渐萎缩”说明湖泊淤积、面积减小，自然净化能力减弱。措施可以根据原因进行分析。

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

世纪金榜小博士单元期末一卷通系列答案

单元测试AB卷台海出版社系列答案

黄冈新思维培优考王单元加期末卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】读2016年3月16日17时某区域地面天气图，完成下列要求

(1)写出下列天气系统的名称：① ________⑤ ________ A________ B________

(2) ①的天气状况是 ________ ⑤的天气状况是 ________①⑤昼夜温差较大的是 ________

(3)如果图中等压线状况维持不变，汽车从②地经③地到④地，天气变化可能是气温________： B．气压：________ C．天气：________

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】读“地质构造图”，回答下列问题。

(1)乙处地质构造名称是______，地貌名称为____；丁处的地质构造是______；丙处的地质构造为________；甲、乙、丙、丁四处地质构造中可能有石油的是__________。

(2)从地形上看，丁处为_____，成因是丁处。

(3)在丙处有一河流流经，欲在此处建一水库大坝是否可行？_______，原因是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】叠加分析就是将同一地区的两层或多层地图要素重叠在一起进行图层和属性运算，产生新的图层和属性的过程。下图中甲、乙分别为“同一地区两种要素分布图”。读下图完成下列问题。

（1）若将甲、乙两图层进行叠加，得到的新图层是( )

A.B.

C.D.

（2）若甲、乙分别为城市交通网和地租等值线图层，叠加后生成新图层的图形信息是( )

A.城市道路网类型B.交通线与地租等值线分布

C.城市功能分区结构D.城市商业网点分布

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】读某地等高线地形图，分析回答下列问题。

【1】图中等高线最大值为500米，最小值为100米，等高距为100米，等高线①和②的海拔分别为（　　）

A. 100米、300米 B. 200米、400米

C. 100米、400米 D. 200米、300米

【2】图中河流中画法不正确的有（　　）

A. 1条 B. 2条 C. 3条 D. 0条

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】2011年8月4日，在经历重重波折后，14岁的荷兰少女劳拉·德克尔终于可以一尝独自扬帆环球航行的夙愿。如果她能成功，那她将创下环球航海的最低年龄纪录。阅读她此次环球航行计划路线图，完成下列问题。

（1）劳拉从荷兰出发后，并未直接向西横渡大西洋，而是先向南航行再横渡大西洋，她这样做有什么好处？

（2）当劳拉航行到A处时，该地的气候特征是什么，请分析该地气候类型的形成原因。

（3）若2012年1月劳拉航行至B海域，帆船速度________(较快、较慢)，请说明原因。

（4）图中A、B、C、D四地能形成大型渔场的是________。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】阅读图文材料，完成下列要求。

地球除了热带雨林，还有“温带雨林”。图Ⅰ中W岛是世界温带雨林主要分布地区之一，雨林中植被茂密但树种单一，冷杉、云杉等高大的针叶林树种占绝对优势。只有在树木相对稀少的局部地带才能见到低矮的阔叶植物，这是温带雨林与热带雨林最大的不同。云杉和冷杉林颜色暗绿，树冠茂密，透光率很小，林中阴暗潮湿，地衣、苔藓随处可见。图Ⅱ为W岛温带雨林局部景观。

W岛东西部环境差异明显。冬季岛上平均气温2～4 ℃，西部可达5 ℃以上。降水量西部沿海达2 000～3 000 mm，东部沿海只有600～800 mm。

(1)说明W岛年降水量的空间分布差异及其原因。

(2)分析该岛冬季气温较同纬度大多数地区偏高的原因。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 来源： 题型：

【题目】种植制度是作物组成配置、熟制和种植方式的总称，包括确定种什么、种哪里、各种多少，采用什么样的种植方式，即单作、间作、混作、套作或移栽、轮作和连作问题。绿肥是用绿色植物体制成的肥料。下表是我国某些地区的气候资源与种植制度的比较，根据材料回答下列问题。