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蜂农为了“追花夺蜜”,往往要不停地迁徙放蜂。下图示意我国东线放蜂线路。读图,完成下列各题。

1.蜂农“追花夺蜜”应选择的交通运输方式是( )

A.航空运输 B.内河航运

C.铁路运输 D.公路运输

2.蜂农沿图示路线放蜂途中最可能遇到的是( )

A.在闽粤遇山洪冲走蜂箱

B.在皖南遇梅雨滴蜜无收

C.在华北遇干旱蜜源减少

D.在东北遇初霜蜜蜂挨冻

练习册系列答案
相关习题

科目:高中地理 来源:2017高考一轮复习 一个大洲和五个地区知识点检测 地理卷(解析版) 题型:选择题

下图为日本略图,下表为东京和高田的气候资料,阅读图表,完成下题。

东京

高田

1月

气温/℃

3.7

0.4

降水/mm

48

582

7月

气温/℃

25.1

22.3

降水/mm

146

207

1.与东京相比,高田冬季降水较多的主要原因是( )

A.受盛行西风影响 B.受地形的影响

C.受夏季风影响 D.受沿岸暖流影响

2.关于日本自然地理特征的说法正确的是( )

A.气候类型复杂多样

B.多火山、地震

C.海岸线平直,多优良港湾

D.河流短小,水流平缓

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科目:高中地理 来源:2017届人教版 区域生态环境建设 单元测试地理卷(解析版) 题型:综合题

阅读图文资料,完成下列要求。

下图所示区域海拔在4 500米以上,冬春季盛行西风,年平均大风(≥8级)日数157天,且多集中在10月至次年4月。青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重,且主要为就地起沙。风沙流主要集中在近地面20~30厘米高度范围内。

(1)分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。

(2)说明上述沙源冬春季易起沙的原因。

(3)针对该路段的风沙灾害,请提出防治措施。

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科目:高中地理 来源:2017高考一轮复习 旅游地理 知识点检测地理卷(解析版) 题型:综合题

我国海南岛和泰国普吉岛都以热带海滨风光著称。海南岛和普吉岛优美的自然风光,独特的异域风情,吸引了世界各地的游客。旅游业的发展带来了经济的繁荣,同时也带来一些负面影响。读图,完成下列各题。

(1)说出与海南岛相比,普吉岛热带海滨旅游的主要自然优势。

(2)简述当地旅游业繁荣带来的不利影响。

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科目:高中地理 来源:2017高考一轮复习 中国人文地理知识点检测 地理卷(解析版) 题型:选择题

下图为某年我国水资源、人口、耕地和经济总量GDP区域比重图,图示四个区域为我国北方区、南方区、西北区、西南区。读图, 完成下列各题。

1.图例所示区域匹配正确的是( )

①甲区—北方区 ②乙区—西北区

③丙区—南方区 ④丁区—西南区

A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①②

2.有关我国经济发展与资源配置的说法正确的是( )

①甲区水土配置好 ②乙区GDP增长依赖矿产资源开采

③丙区人均耕地较丰富 ④丁区人均水资源最丰富

A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目:高中地理 来源:2017高考一轮复习 中国自然地理知识点检测地理卷(解析版) 题型:选择题

下图中甲为我国塔里木盆地某内陆湖,乙为湖边的一处绿洲。读图,完成下列各题。

1.注入甲湖泊的河流,其夏季、冬季主要补给水源分别是( )

A.积雪融水、地下水

B.冰川融水、地下水

C.山地降水、大气降水

D.冰川融水、山地降水

2.乙地除了荒漠化以外还容易发生的主要生态问题及该问题最严重的季节是( )

A.水土流失、夏季

B.湿地萎缩、冬季

C.盐碱化、夏季

D.荒漠化、春季

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科目:高中地理 来源:2017高考一轮复习 六个国家专题检测地理卷(解析版) 题型:选择题

澳大利亚和马来西亚双边贸易额从1988年的12亿澳元增加到2012年的170多亿澳元,2013年两国签订了自由贸易协议。下图为2011年双方贸易额前五位的商品和服务种类。读图,完成下列各题。

1.与马来西亚相比,澳大利亚具有优势的产业是( )

A.石油开采 B.家用电器制造

C.金属矿开采 D.交通设备制造

2.澳大利亚和马来西亚两国间经贸额快速增长的原因是( )

①空间位置邻近 ②航空运输发达 ③经济水平相当 ④经济互补性强

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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科目:高中地理 来源:2017届人教版 城市与城市化 单元测试 地理卷(解析版) 题型:选择题

克里姆林宫位于莫斯科中心的主要影响因素是

A.自然资源 B.气候特征

C.地域文化 D.地形特点

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科目:高中地理 来源:2017届人教版 地球上的水 单元测试 地理卷(解析版) 题型:综合题

读图,回答下列问题。

(1)比较图中两水文站所测河流泥沙含量的差异,任选一个水文站分析其原因。

(2)简述渭河平原的成因,说明该平原地形对农业生产的影响。

(3)指出图中的山脉自然地理意义。

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