科目:高中地理 来源: 题型:013
根据地球在公转轨道上不同位置的太阳照射情况划分四季,其正确的论述是
[ ]
A.这样划分的四季,称为气候四季
B.夏季是一年内白昼最长、太阳高度最高的季节
C.北半球夏季最长、冬季最短、春季长于秋季
D.由于地球公转的轨道是椭圆,造成地球公转速度不同,引起天文四季长度不相等
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科目:高中地理 来源:地理教研室 题型:013
根据地球在公转轨道上不同位置的太阳照射情况划分四季,其正确的论述是
[ ]
A.这样划分的四季,称为气候四季
B.夏季是一年内白昼最长、太阳高度最高的季节
C.北半球夏季最长、冬季最短、春季长于秋季
D.由于地球公转的轨道是椭圆,造成地球公转速度不同,引起天文四季长度不相等
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科目:高中地理 来源:2010年高考地理试题分类汇编——自然地理(1) 题型:综合题
读日、月、地运行关系示意圈,回答问题。(10分)
图中实线表示地球围绕太阳公转的轨道,圆形虚线表示月球围绕地球公转的轨道,地球以每天约的速度在轨道上自西向东运行。当地球从A运行至B时,月球正好自至绕地球公转了一周。
【小题1】根据天文观察,月球每24小时在其公转轨道上运行约。这样,月球完成绕地球一周的周期大约是 天。同时,地球在公转轨道上向东移动了 度。
【小题2】月球运行过程中朝向地球的月面几乎是不变的,这是因为 。
【小题3】地球运行到图中B位置时。在地球上看到的月相是 。如果在清晨观察天空。从时间先后比较,该月相的出现比太阳升起的时刻要 。
【小题4】当地球先后运行到A与C两个位置时,地球上人们看到的月相都是 ,这段时间间隔被称为 月。
【小题5】月球从位置运行到位置约需2天多,据图说明原因。
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科目:高中地理 来源: 题型:单选题
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