图为山东省某地酒精化工集团基于“建设循环型经济社会”的产业构想，读图回答下列各题：
该地的剩余农产品最有可能是
A．甘蔗 B．油菜
C．玉米 D．水稻
发展生物能源是解决我国能源短缺问题的选择之一，其好处有
①可促进解决农村就业； ②减少二氧化碳排放，改善生态环境；
③降低石油的对外依存度；④刺激汽车制造业的飞速发展
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
发展循环经济是一项系统的工程，它涵盖工业、农业和消费等种类社会活动，是“资源——产品——再生资源的经济增长模式”。下列哪项活动最符合循环经济模式
A．北方的退耕还草 B．湖区的混合放养
C．东北的大豆和玉米间作农业 D．珠江三角洲的基塘生产
小学课时作业全通练案系列答案
金版课堂课时训练系列答案
单元全能练考卷系列答案科目：高中地理 来源： 题型：
我国某学校地理兴趣小组利用“立竿测影”的方法（如图所示）测算当地经纬度，在3月21日11︰44测得影长（s）与杆长（h）相等，且竿影为一天中最短。读图，回答：
该兴趣小组在测量中必须观测和记录的数据（当天太阳直射点纬度与竿长已知）是
A．北京时间、竿影长度 B．竿影长度、竿影方位
C．竿影方位、北京时间 D．白昼长度、太阳高度
该学校最有可能位于
A．山东 B.新疆 C.云南 D．吉林
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科目：高中地理 来源： 题型：
读我国泥石流分布示意图，回答下列问题。
（1）图中A地区是我国泥石流多发地区，分析导致该地区泥石流多发的自然原因。
（2）图中B地区泥石流较A地区少，试分析其原因。
（3）减少泥石流的发生，减轻其危害的针对性措施有哪些？
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科目：高中地理 来源： 题型：
吉林雾淞、桂林山水、云南石林、长江三峡被誉为我国“四大自然奇观”。回答：
① ② ③ ④
四大自然奇观中成因相同的是
A．①② B.②③ C.③④ D.②④
关于四地地理环境共同特征叙述正确的是
A.气温年较差较小 B. 植被以常绿阔叶林为主
C.夏季多雨 D. 地表水贵如油，地下水滚滚流
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科目：高中地理 来源： 题型：
读“亚洲季风图”回答下列问题：
（1）此时为北半球的 季，亚欧大陆上形成 气压，它割断了 气压带，在相应的太平洋形成 高压。
（2）半年后，A处刮 季风，风的源头是 ，性质是 ，B处刮 季风。
（3）季风环流形成的主要成因是 。而南亚地区西南季风的成因是 。
（4）与A纬度相当的大陆西海岸形成 气候。成因是 。
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科目：高中地理 来源： 题型：
下图为我国2007年某经济作物年产量分布图，读图回答：
该作物产量居前五位的省（区）的简称为
A．新、鲁、豫、冀、粤 B．新、豫、冀、川、浙
C．新、鲁、冀、甘、闽 D．新、鲁、豫、冀、鄂
①省区该作物单产高于②省的优势气候条件是
A．光照 B．热量 C．水分 D．风能
2008年底至2009年初，图中②省旱情严重，其中受影响最大的作物是
A．水稻 B．春小麦 C．玉米 D．冬小麦
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科目：高中地理 来源： 题型：
读下列材料，回答问题。
材料一：2010年10月23日，阳光灿烂，东南风3～4级。小明和小畅相约到“媚尼风景区”旅游。
材料二：图为“媚尼风景区”略图
（1）小明和小畅想要享受“漂流探险”的乐趣，小明认为去支流a处漂流好，小畅认为去媚河上游b处漂流好，请你根据所学的地理知识向他们介绍一下在支流a处和媚河上游b处“漂流”的不同特点及原因？（ 4分）
(2) 小明和小畅乘船游览尼湖，从A到B快还是从B到A快(均直线航行)？理由是什么？
(3 ) 为了解决媚尼风景区的用水、用电问题，景区计划在图中D处建一水坝(图中‖处)，选择该处建坝的理由是 ；水坝建成后，三座古寺中有可能被水淹的是 。
(4)此时小明和小畅在古寺②，想去登山顶C，想知道两地的温差，请帮忙计算一下。
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科目：高中地理 来源： 题型：
有关世界海陆分布的叙述，正确的是 （ ）
A．地球表面79％是海洋，2l％是陆地
B．世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在南半球
C．全部位于北半球的大洲有亚洲和欧洲
D．世界海洋彼此相连成一片
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科目：高中地理 来源： 题型：
下图为“我国三大自然区的分布简图”，读图判断下列叙述正确的是（ ）
A.甲区比乙区纬度高，故热量比乙区少
B.乙区比甲区纬度低，故太阳光照比甲区强
C.乙区与丙区南部距海远近不同，故以400毫米等降水量线为界
D.甲区比丙区北部降水少，故以400毫米等降水量线与丙区北部为界
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