Question

读 “人类社会演进和人地关系两幅示意图”，回答问题：

【小题1】甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？
【小题2】在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？
【小题3】列举中国古代不利于生态平衡的农业生产活动并分析原因。
【小题4】影响人地关系演变的主要因素有哪些？

Answer 1

【小题1】农业社会和工业社会。
【小题2】森林减少，生物多样性减少，水土流失加剧，生态系统变得脆弱。
【小题3】放火烧山、围湖造田等。古人对生态环境认识的局限性，如魏晋以来，大量人口南迁，隋唐时期江南经济得到进一步开发，因过度开垦土地，对生态环境造成负面影响。
【小题4】科学技术，社会生产力或生产工具，人类对人地关系的认识，人口数量。

解析【小题1】试题分析：分析乙图可知，该阶段，人类片面强调经济发展，向环境索取物质、能量无度，并大量向环境排放污染物质。这属于人类中心论思想的表现，发生于农业社会和工业社会。
考点：人地关系原理的理解
点评：该题有一定难度，属于能力性题目，主要考查同学们读图提取信息并分析人地关系原理的能力。
【小题2】试题分析：审题时必须注意理解“广泛”二字。丘陵地区地势起伏较大，土层薄，开荒种田时会破坏植被，雨季发生严重的水土流失，土层进一步变薄甚至导致岩石裸露，生态环境恶化，生物物种减少，生态系统岌岌可危。
考点：丘陵地区广泛修建梯田对环境的影响
点评：该题有一定难度，属于能力性题目，主要考查同学们对丘陵地区广泛修建梯田对环境带来影响的分析能力。
【小题3】试题分析：正确解答此题必须从中国古代生产力水平低，粮食生产能力低下，农业增产主要从扩大耕地方面入手。为了扩大耕地，人们破坏植被，开荒种粮；围湖造田，向湖泊要地要粮。我们要能够理解到这种情形的发生，与人类社会生产力水平低下，对人地关系协调发展的认识受到巨大局限性有关。
考点：中国古代不利于生态平衡的农业生产活动
点评：该题有一定难度，属于能力性题目，主要考查同学们对中国古代不利于生态平衡的农业生产活动的认知与分析能力。
【小题4】试题分析：人地关系的演变与人类科技水平、生产力水平有关，与人类思想认识水平高低有关，同时也与人口数量及其变化有关。科技水平、生产力水平决定着人类对环境的影响力大小。
考点：影响人地关系演变的主要因素
点评：该题有一定难度，属于能力性题目，主要考查同学们对影响人地关系演变主要因素的认知与分析能力。