科目:高中地理 来源: 题型:
图6为“冬至日太阳光照示意图”,圆ACDB为晨昏圈,读图完成下列各题。
(1)在图上添加太阳光线,并用字母H标出直射点位置。
(2)此刻南半球 、 ,导致地面获得的热量较北半球丰富,因此是夏半年。
(3)若此刻北京时间为12月22日22:30,太阳直射点的地理坐标为 ,地球上日期为12月23日的经度范围是 。
(4)光照图所示时刻,地球位于公转轨道上的 点附近,公转速度较 ,地球上正午太阳高度角随纬度的分布规律是
(5)图7为“四个不同地点昼长年变化曲线图”,对应图6上B点的是 ( )
(6)此日,江苏扬州(32°N, 119°E)的居民想要调节太阳能热水器,使其效果达到最佳,理论上热水器的集热板(真空管)与地面的夹角应为 (填度数)。
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科目:高中地理 来源:2010年江苏扬州中学高二下学期期末考试地理卷 题型:综合题
图6为“冬至日太阳光照示意图”,圆ACDB为晨昏圈,读图完成下列各题。(12分)
(1)在图上添加太阳光线,并用字母H标出直射点位置。(1分)
(2)此刻南半球 、 ,导致地面获得的热量较北半球丰富,因此是夏半年。(2分)
(3)若此刻北京时间为12月22日22:30,太阳直射点的地理坐标为 ,地球上日期为12月23日的经度范围是 。(2分)
(4)光照图所示时刻,地球位于公转轨道上的 点附近,公转速度较 ,地球上正午太阳高度角随纬度的分布规律是 (3分)
(5)图7为“四个不同地点昼长年变化曲线图”,对应图6上B点的是 ( )(2分)
(6)此日,江苏扬州(32°N, 119°E)的居民想要调节太阳能热水器,使其效果达到最佳,理论上热水器的集热板(真空管)与地面的夹角应为 (填度数)。(2分)
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科目:高中地理 来源:2010年江苏扬州中学高二下学期期末考试地理卷 题型:综合题
图6为“冬至日太阳光照示意图”,圆ACDB为晨昏圈,读图完成下列各题。(12分)
(1)在图上添加太阳光线,并用字母H标出直射点位置。(1分)
(2)此刻南半球 、 ,导致地面获得的热量较北半球丰富,因此是夏半年。(2分)
(3)若此刻北京时间为12月22日22:30,太阳直射点的地理坐标为 ,地球上日期为12月23日的经度范围是 。(2分)
(4)光照图所示时刻,地球位于公转轨道上的 点附近,公转速度较 ,地球上正午太阳高度角随纬度的分布规律是 (3分)
(5)图7为“四个不同地点昼长年变化曲线图”,对应图6上B点的是 ( )(2分)
(6)此日,江苏扬州(32°N, 119°E)的居民想要调节太阳能热水器,使其效果达到最佳,理论上热水器的集热板(真空管)与地面的夹角应为 (填度数)。(2分)
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科目:高中地理 来源:江苏省扬州中学09-10学年高二下学期期末考试(地理) 题型:综合题
图6为“冬至日太阳光照示意图”,圆ACDB为晨昏圈,读图完成下列各题。
(1)在图上添加太阳光线,并用字母H标出直射点
位置。
(2)此刻南半球 ▲ 、 ▲ ,导致地面获得的热量
较北半球丰富,因此是夏半年。
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射点的地理坐标为 ▲ ,地球上日期为12月23日
的经度范围是 ▲ 。
(4)光照图所示时刻,地球位于公转轨道上的 ▲ 点
附近,公转速度较 ▲ ,地球上正午太阳高度角随纬度
的分布规律是 ▲ (3分)
(5)图7为“四个不同地点昼长年变化曲线图”,对应图6上B点的是 ( ▲ )(2分)
(6)此日,江苏扬州(32°N, 119°E)的居民想要调节太阳能热水器,使其效果达到最佳,理论上热水器的集热板(真空管)与地面的夹角应为 ▲ (填度数)。
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