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    读下图，回答12～13题。

    小题1:近地面大气的热量绝大部分直接来自
    A．①B．②
    C．③D．④
    小题2:在秋高气爽的时候，由于昼夜温差比较大，
    人很容易患上感冒。此时
    A．①比较大B．②比较小
    C．③比较大D．④比较小
    小题1:B
    小题1:D
    本题考查大气热力作用。
    小题1:近地面大气的直接热源是地面辐射，故判断为②。
    小题2:秋高气爽表示晴天，晚上云少，大气逆辐射弱，保温效应差，故气温低。图示④表示大气逆辐射。
    练习册系列答案
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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    天气现象最复杂多变的大气层是（    ）
    A．对流层B．平流层C．高层大气D．电离层

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    小实验：(如下图准备装置)在两只烧瓶里分别充满CO2和空气，塞紧带有温度计和胶头滴管的橡皮塞（温度计上原来显示温度相同）。再把两只烧瓶放在红外线下照射，观察温度升高的情况。结论：两瓶在相同光线照射同样长时间下，装CO2的温度比较高。据此完成18～20题。

    小题1:该实验反映的现象是
    A．酸雨污染B．温室效应
    C．大气污染D．臭氧层破坏
    小题2:大气中二氧化碳增多的主要原因是
    ①大量燃烧矿物能源　②过度砍伐森林　③过度发展核电　④火山喷发
    A．①②B．①③
    C．②③D．①④
    小题3:下列不属于应对全球变暖的措施是
    A．多使用清洁能源B．防止森林火灾C．人工降雨D．植树种草

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图2表示不同地物辐射温度在一天内的变化状况。据此回答3—4题。

    小题1:曲线①—④代表的地物分别可能是
    A．沙地、湖泊、林地、草地
    B．沙地、草地、林地、湖泊
    C．草地、沙地、湖泊、林地
    D．草地、林地、沙地、湖泊
    小题2:图2显示
    A．日出前各地物间的温差最大
    B．日落后地物①的降温速度最快
    C．地物③的辐射温度白天夜晚都最低
    D．地物④到达最高温度的时间早于其他地物

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    该图为“大棚农业”示意图，其顶棚的主要作用是
    A．增强太阳辐射B．增强地面辐射
    C．增强大气逆辐射D．增强大气辐射

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    大气主要的、直接的热源是
    地面辐射     B、太阳辐射       C、大气辐射       D、大气逆辐射

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：多选题

    运用大气对太阳辐射的削弱作用的知识，判断下列说法可信的是        (     )
    A．工作在太空中的人造卫星表面温度变化很大
    B．从没有阴雨天气的月球上看到天空总是特别蓝
    C．一般说来，在远日点时，大气对太阳辐射的削弱作用大于在近日点时
    D．早晨与傍晚时大气对太阳辐射的削弱作用大于中午

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读图，回答22～23题

    小题1:近地面大气主要的直接的热源是
    A．①B．②
    C．③D．④
    小题2:大气对地面起保温作用的最关键环节是
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    大气对地面的保温作用，主要是因为（   ）
    A．大气能大量吸收地面辐射B．大气逆辐射把热量还给地面
    C．近地面大气吸收太阳辐射D．大气散射把热量还给地面

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