阅读下列图表，回答问题。（11分）
表一：我国2000年近海海域水质情况
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类别 |
所比例（%） |
水质状况说明 |
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一类[来源:Z。xx。k.Com] |
16.4 |
我国近海水质标准分为四类，一类无污染 |
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二类 |
25.9 |
二类污染较轻，能满足养殖需要 |
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三类 |
15.5 |
污染较重 |
|
四类 |
21.6 |
丧失使用功能 |
|
五类 |
6.9 |
|
|
劣五类 |
13.8 |
表二：我国与发达国家在水资源上的比较
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国家 |
农业灌溉水 利用系数 |
工业用水重 复利用率 |
工业万元产值 取水量 |
居民人均 生活用水 |
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中国 |
0.4 |
不到50% |
91立方米 |
180升/天 （太湖流域） |
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发达国家 |
0.8 |
80%以上 |
9～18立方米 |
130升/天 （德国） |
（1）我国水资源的现状如何？
（2）运用所学知识分析表二所反映的现象的原因。
（3）针对我国水资源的现状，谈谈你对解决我国水资源问题的看法。
（1）水资源总量小；空间分布不平衡，南多北少，黄淮海流域尤其少；水资源的利用率低；污染和浪费严重。
（2）现有的工业技术设备落后，农业灌溉技术落后导致水资源利用率低；节水意识淡薄，水的浪费现象严重。
（3）①针对我国水资源空间分布不平衡的问题，实施跨流域调水，当前要加快南水北调工程的建设，从根本上解决我国北方地区日益严重的缺水问题。②针对我国水资源总量小，浪费严重的现状，必须通过宣传教育，提高全民族的节水意识；推广节水技术，提高水资源的重复利用率。③针对水污染严重的问题，必须建立和完善相关的法律法规，实施依法治水，并采取有效的措施，加大治污力度。④针对水资源利用率低的现实，加大科研力度，改进生产技术，并充分利用经济（市场）手段，改革水价，形成机制，提高水资源的利用率。
【解析】
科目：高中地理 来源：2012年鲁教版高中地理选修五3.1环境污染练习卷（带解析） 题型：综合题
阅读下列图表，回答问题：
表1：我国2000年近海海域水质情况
| 类别 | 所占比例(%) | 水质状况说明 |
| 一类 | 16.4 | 我国近海水质标准分为四类，一类无污染 |
| 二类 | 25.9 | 二类污染较轻，能满足养殖需要 |
| 三类 | 15.5 | 污染较重 |
| 四类 | 21.6 | 丧失使用功能 |
| 五类 | 6.9 | |
| 劣五类 | 13.7 |
| 国家 | 农业灌溉水利用系数 | 工业用水重复利用率 | 工业万元产值取水量 | 居民人均生活用水 |
| 中国 | 0.4 | 不到50% | 91立方米 | 180升|天 （太湖流域） |
| 发达国家 | 0.8 | 80%以上 | 9~~8立方米 | 130升|（德国） |
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科目：高中地理 来源：2012届江苏省盐城市高三9月摸底考试地理卷 题型：综合题
江苏是经济大省，也是旅游大省，阅读下列图表，回答问题：（⑴分）江苏“十一五”前四年入境旅游十大客源国（地区》累计人数统计表（单位：万人次）
(1)简述江苏入境旅游的客源地分布特点。（2分）
（2）据图说明“十一五”前四年江苏旅游外汇收入变化的特点。（4分）
（3）简要分析江苏入境旅游发展迅猛的原因。（4分〉
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科目：高中地理 来源：2012年鲁教版高中地理选修五3.1环境污染练习卷（解析版） 题型：综合题
阅读下列图表，回答问题：
表1：我国2000年近海海域水质情况
|
类别 |
所占比例(%) |
水质状况说明 |
|
一类 |
16.4 |
我国近海水质标准分为四类，一类无污染 |
|
二类 |
25.9 |
二类污染较轻，能满足养殖需要 |
|
三类 |
15.5 |
污染较重 |
|
四类 |
21.6 |
丧失使用功能 |
|
五类 |
6.9 |
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|
劣五类 |
13.7 |
表2：我国与发达国家在水资源上的比较
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国家 |
农业灌溉水利用系数 |
工业用水重复利用率 |
工业万元产值取水量 |
居民人均生活用水 |
|
中国 |
0.4 |
不到50% |
91立方米 |
180升|天 （太湖流域） |
|
发达国家 |
0.8 |
80%以上 |
9~~8立方米 |
130升|（德国） |
1.我国水资源的现状如何？
2.运用所学知识分析表二所反映的现象出现的原因。
3.据报道：上海可利用的淡水资源占本地区地表水资源的20%；上海市民每天的人均用水量比欧洲、日本等国还多20升。但以水资源数量而言，上海并不缺水，这主要是由于上海地区 。然而现在上海却已成为 型缺水城市，原因是 ，如何解决？
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科目：高中地理 来源：2010-2011学年河南省洛阳市高三上学期期末考试地理卷 题型：综合题
阅读下列图表，回答问题。（11分）
部分国家劳动力工资和产值对比
（1）在全球第一轮产业转移时，美国产业转向德国，而没有转向英国。结合表格说明其原因。
（2）全球第三轮产业转移，使中国成为“世界工厂”。运用所学知识简述其原因。（4分）
（3）全球三轮产业转移，对美国产业发展带来了什么影响?（3分）对我们国家产业发展有何启示?（3分）
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