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    岩石圈的物质循环是自然界重要的物质循环，这个循环过程不能导致的结果是（　　）
    A、形成地球上丰富的矿产资源
    B、通过大量的输送热能来改变大气运动
    C、改变地表的形态，塑造出千姿百态的自然景观
    D、实现地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输，从而改变地表的环境
    考点：三类岩石的相互转化和地壳物质循环
    专题：
    分析：岩石圈物质循环的地理意义：（1）形成了地球上丰富的矿产资源（2）改变了地表的形态，塑造了千姿百态的地貌景观．（3）实现了地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输，从而改变了地表的环境．
    解答： 解：根据岩石圈物质循环的地理意义：（1）形成了地球上丰富的矿产资源（2）改变了地表的形态，塑造了千姿百态的地貌景观．（3）实现了地区之间、圈层之间的物质交换和能量传输，从而改变了地表的环境．故A、C、D都正确．
    故选：B．
    点评：本题主要考察学生对岩石圈物质循环的地理意义的掌握，较简单．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    阅读下列材料，完成下列问题：
    材料一：图1为非洲安哥拉的区域图．安哥拉全境大部分都是高原，尤其是中部地区海拔更高，年均温在22℃左右，素有“春天国度”的美誉．
    材料二：图2为图17中①②两地的气候特征图

    （1）分析安哥拉中部地区“春天国度”美誉的由来．
    （2）比较①②两地降水特征的差异，并分析成因．
    （3）分析图中本格拉附近海区成为非洲著名渔场的原因．

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    德班宜人的气候受沿岸洋流影响，该洋流自北向南的流向主要受控于（　　）
    A、盛行西风B、盐度差异
    C、陆地阻挡D、水温特征

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    形成崖壁下部洞穴的地质作用最有可能是图2中的（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    下列各组岩石中，按成因分，属于同一类型的是（　　）
    A、石英岩、岩浆岩、板岩
    B、页岩、砂岩、砾岩
    C、花岗岩、玄武岩、大理岩
    D、片麻岩、花岗岩、流纹岩

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    图中a、b两条曲线为太阳高度日变化曲线．回答18～19题．

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    读地壳物质循环模式图，完成问题，图中数码代表沉积岩的是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    关于三点太阳高度的说法正确的是（　　）
    A、太阳直射O1点时，O2的太阳高度等于80
    B、太阳直射O2点时，O3的太阳高度小于70
    C、太阳直射O1点时，O3正午太阳高度小于60
    D、太阳直射O2点时，O3、O1太阳高度相同

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    科目：高中地理 来源： 题型：

    若该天气系统生成于太平洋海域，则其中心移动的方向通常为（　　）
    ①南   ②西   ③北   ④西南   ⑤西北．
    A、①②④B、②③④
    C、②③⑤D、③④⑤

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