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    下列关于自然资源的共性特征的叙述中，正确的是
    A．人类可利用的陆地资源是无限的B．陆地自然资源的利用潜力是无限的
    C．陆地自然资源的分布没有任何规律D．一个地域的自然资源是相互独立的
    B

    本题考查自然资源的特征。自然资源的特征包括数量上是有限的，利用是具有发展性的，分布是有规律的，之间是联系的。所以本题选择B选项。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读某山地垂直自然景观分布示意图，回答30-31题。

    小题1:形成该自然景观分布状况的主导因素为（  ）
    A．纬度位置、海拔高度B．经度位置、海拔高度
    C．海拔高度、山坡朝向D．山坡朝向、纬度位置
    小题2:该山地可能是（  ）
    A．阿尔卑斯山脉、安第斯山脉B．安第斯山脉、落基山脉
    C．喜马拉雅山脉、安第斯山脉D．阿尔卑斯山脉、安第斯山脉

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    “落红不是无情物，化作春泥更护花”，此诗句反映了(    )
    A生物循环      B．岩石圈物质循环  C．能量交换      D．大气循环

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：综合读图题

    读全球大气环流示意图，完成下列要求。（12分）

    （1）图中各字母所在的气压带名称是：（6分）
    A__________  _；B____________；C__________ __；D____________。其中盛行上升气流的是____________。
    （2）用箭头表示三圈环流的方向；（5分）图中①代表的是     风带，②代表的是______风带
    （3）有关气压带、风带的叙述正确的是：（1分）
    A．热的地方一定形成低压、冷的地方一定形成高压
    B．气压带、风带季节移动的原因在于太阳直射点的回归运动
    C．①②气流在30°附近相遇形成极锋，带来阴雨天气
    D．气压带、风带夏季北移，冬季南移

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读下列四图中，回答下列各题：

    小题1:上图中夜晚气温最高和昼夜温差最大的是：
    A．D和B          B．D和A          A．B和C          A．C和A
    小题2:地面获得太阳辐射能的多少，与下列各项要素成正比的是：
    ①太阳高度        ②地理位置       ③大气厚度       ④大气透明度
    A．①②B．①③C．②④D．①④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    下列各地理现象中，反映陆地环境整体性的有
    ①雨林地区终年高温多雨，使植物四季常青、高大茂密
    ②澳大利亚从东部向西部的景观变化是：森林—草原—荒漠
    ③我国西北地区气候干燥、植被稀少、多内流河、沙漠广布
    ④森林减少—水土流失—河流泛滥
    A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    生物对地理环境的形成和发展起重要作用，最根本的原因是
    A．植物的呼吸作用B．动物的呼吸作用
    C．植物的光合作用D．微生物的分解作用

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    图22为近地表空间垂直方向不同高程四种物质组成示意，四种物质为空气、水、有机质和矿物质。读图回答：

    小题1:图中序号与所代表空间组成物质相符的是
    A．①—空气B．②—矿物质C．③—有机质D．④—水
    小题2:图中与地表对应的大致位置应为
    A．a面B．b面C．c面D．d面

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    科目：高中地理 来源：不详 题型：单选题

    读下图，回答：

    1.此图可以简单看作是“地理环境中的碳循环”，图中字母代表的地理事物和地理现象的是
    A.①动物 ②绿色植物 ③O2  ④CO2   B.①动物 ②绿色植物 ③CO2  ④O2
    C.①绿色植物 ②动物 ③CO2  ④O2   D.①绿色植物 ②动物 ③O2  ④CO2
    2.此图可以说明：
    ①人类活动可以改变大气中二氧化碳的浓度
    ②自然地理环境的物质处在不断的运动和变化中
    ③自然地理环境要素会“牵一发而动全身”
    ④自然地理环境是一个相互联系和相互制约的“整体”
    A.①②④  B.②③④  C.①②③  D.①②③④

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